一、学习目标：1、通过复习水的三态变化进一步了解分子的基本性质，能够用分子的观点解释日常生活中常见的现象。 2、了解水的天然循环是通过水的三态变化实现的，通过复习能够熟练掌握水的人工净化方法。3、了解纯净物和混合物的概念并能将物质进行简单分类，了解硬水、软水的区别。二、重点和难点1、用分子的观点解释生活中的现象
。   2、过滤法分离混合物三、教学过程梳理知识，形成网络【学习活动1】分子的基本性质快速阅读课本第26到28页，思考下列问题：1、你知道在水受热变成水蒸气、水蒸气冷凝成水的过程中..

 第二节   水分子的变化学习内容第二单元   探秘水世界第二节   水分子的变化（两课时）学习目标1、通过水电解实验，认识水的组成。2、会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化3、掌握化合反应、分解反应的类型。4、初步认识氢气的性质和检验方法。学习重难点1、利用水的分解、水的化合这两种变化来分析水的组成2、分子、原子的关系3、两个基本反应类型：分解反应、化合反应导  学  过  程感悟一、预习（一）水的分解1、实验现象：通电后，两个电极上都有___________产生，与电源正极..

 第二节   水分子的变化学习内容第二单元   探秘水世界第二节   水分子的变化（两课时）学习目标1、通过水电解实验，认识水的组成。2、会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化3、掌握化合反应、分解反应的类型。4、初步认识氢气的性质和检验方法。学习重难点1、利用水的分解、水的化合这两种变化来分析水的组成2、分子、原子的关系3、两个基本反应类型：分解反应、化合反应导  学  过  程感悟一、预习（一）水的分解1、实验现象：通电后，两个电极上都有___________产生，与电源正极..

 第二节   水分子的变化学习内容第二单元   探秘水世界第二节   水分子的变化（两课时）学习目标1、通过水电解实验，认识水的组成。2、会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化3、掌握化合反应、分解反应的类型。4、初步认识氢气的性质和检验方法。学习重难点1、利用水的分解、水的化合这两种变化来分析水的组成2、分子、原子的关系3、两个基本反应类型：分解反应、化合反应导  学  过  程感悟一、预习（一）水的分解1、实验现象：通电后，两个电极上都有___________产生，与电源正极..

 第二单元知识点复习 第一节 水分子的运动1、               导致水的三态变化。2、水分子获得能量时，运动       ，分子之间的间隔       ，水由       变成       ；水分子失去能量时，运动       ，分子之间的间隔       ，水由       变回       。3、水分子的特征（1）分子的       、       都很小。如：一滴水中含1023个..

 初三化学 第二单元 自然界中的水  基础知识复习提纲                      第一节   水分子的运动1．水是由      构成的。水分子的      导致了水的状态的变化。水分子获得能量时，运动       ，分子间的间隔     ，水由液态变为气态；失去能量时，运动      ，分子间的间隔      ，水由气态又变成了液态。2．水的三态变化是             ..

 授课日期：2012年9月10日             星期一        第五节课  课型：      新授课                                     授课人：李桥课题：第二单元 探秘水世界   第一节 运动的水分子 第一课时课标要求：通过水的三态变化，帮助学生建立起微粒观、让学生从微观上重新来认识水的三态变化，以便让学生能更深入的认识身边的物质，初步认识物质变化的微观..

 授课日期：2012年9月18日             星期三       第五节课  课型：      新授课                                     课题：第二单元 探秘水世界   第一节 运动的水分子 第一课时课标要求：通过水的三态变化，帮助学生建立起微粒观、让学生从微观上重新来认识水的三态变化，以便让学生能更深入的认识身边的物质，初步认识物质变化的微观本质。学情分..

 授课日期：2012年9月19日      星期四         第三节课课型：新授课课题：第二单元  探秘水世界  第一节运动的水分子   第二课时 学习目标：1.通过天然水成分的分析以及净化天然水的实验室探究。初步认识纯净物和混合物的概念，知道硬水软水的区别，体会分类的思想。2.学习吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。3.通过学生亲自参与水净化过程的实验探究，感受化学对生活、对社会的积极意义，增强学习化学的兴趣。进而激发学生自主学习的热情和探究欲。知识点(重点 ..

 第二单元  检测题  （满分60分）一、选择（每题只有一个正确选项，每题1分共10分）1.分子和原子的本质区别是（  ）     A.分子大，原子小    B.分子是构成物质的粒子，而原子不是  C.分子能保持物质的化学性质，而原子不能    D.在化学反应里，分子可分，而原子却不能2.下列说法中正确的是（  ）A.原子都能转变成离子 B.带电的粒子一定是离子  C.阴离子都带负电  D.原子核都是由质子、中子构成的3.我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕..

原子的构成（复习课） 山东省淄博市临淄区辛店大武学校 李红梅 课题分析： 本课题隶属于初三化学第二单元第三节。物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要理论基础与必不可少的工具。而原子的构成又是学习物质结构理论和认识元素的基础。因此，原子的构成是本单元乃至整个初中化学学习的重点。教材是在学生学习分子、原子的概念的基础上深入探究原子的内部构成及原子不显电性的原因，并介绍相对原子质量。学生在前面学到的微观知识有限，积累的感性知识不充分，而原子的构成内容..

第二单元 水和溶液 第一节 水分子的运动 （2课时） 教学目标： 通过分析水分子的运动与水的三态变化的关系，认识分子的特征； 学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象； 学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法。 重点和难点： 重点：1、知道物理变化只是分子之间的间隔和分子的排列方式发生了变化。 2、学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法。 难点：1、认识分子的基本特征 2、培养透过现象看本质的科学探究能力。 教学方法：自学研究法、讲述法、谈话法、讨论法。 教学媒体选择：多媒体系统，实..

第二单元 水和溶液 第一节 水分子的运动 （第1课时）教案 教学目标： 通过分析水分子的运动与水的三态变化的关系，认识分子的特征； 学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象； 学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法。 重点和难点： 重点：1、知道物理变化只是分子之间的间隔和分子的排列方式发生了变化。 2、学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法。 难点：1、认识分子的基本特征 2、培养透过现象看本质的科学探究能力。 教学方法：自学研究法、讲述法、谈话法、讨论法。 教学媒体选择：多媒体系..

《纯净物与混合物、混合物的分离》教学设计 牟平区养马岛初级中学 一、教学内容分析 1.教材的地位及作用 《纯净物与混合物、混合物的分离》是鲁教版八年级化学教材第二单元第一节的内容。混合物和纯净物是学生在化学学习中第一次接触的物质分类的知识；在本节前两课时的学习中，通过学生对净化黄泥水学习，对混合物的分离有一定的认识。本课题要联系实际生活中的用水,对纯净物与混合物以及混合物的分离进行深入了解，并且能对混合物的分离的原理应用于实际生活之中。长远来看对学生以后学习的“物质分类”的知识可以起到铺垫的..