法律是什么  学习目标1、了解国家建立了哪些机构来保证法律的实施2、知道法律对全体社会成员具有普遍约束力3、认识我国法律的基本特征  课堂导入：1、下面我想请大家说说，大家认为法律是个什么东西？2、法律的实施和其它行为规范有何区别？3、我国法律对哪些人具有约束力？?4、我国现行法律的特征是什么？5、我国为什么要建立一整套保证法律律实施的机构？分别是哪些机构？  法的概念由国家制定或认可，并由国家强制力保障实施，以权利和义务为内容的，具有普遍约束力的社会规范。  法的..

 
 一、单项选择题(每小题4分，共40分)1．2009年12月26日，十一届全国人大常委会通过了《侵权责任法》，该法自2010年7月1日起施行。这体现了法律是                                              （    ）                                          A. 由国家制定或认可的B. 靠..

 
核心知识梳 一．法律是什
么（一）法律是由国家制定或认可的1．法律与其他行为规范的联系与区别2．法律由国家制定的，其他规范不能与它相抵触（二）法律是由国家强制力来保证实施的1．法律由国家强制力来保证实现的2．我国保证法律实施的机构（三）法律对全体社会成员具有普遍约束力1．法律对所有人具有同样的约束力2．任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律严惩二．生活离不开法律（一）为生活制定规矩（二）解决纠纷，协调关系1．法律并不是解决纠纷的唯一方式2．法律有时还不是解决纠纷的最好方式（三）制裁违法犯罪1..

 
课堂目标导航1．知道履行义务是享有权利的前提。2．懂得依法维护权利，自觉履行义务，树
立法律意识。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]课前预习方案○议一议：怎样理解权利和义务的一致性？权力总是与义务相关联的。要维护权利，就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。义务体现着责任，体现着社会对个人、国家对公民的要求。权利和义务的一致性既要求公民增强权利观念，依法维护权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。○填一填：要履行义务，主要应做到如下三个方面：法律所鼓励的积极去做。法律所要求的必须去做。..

 
课堂目标导航 1．了解什么是权利和义务以及它们的一致性。2．知道法律对未成年人予以特殊保护，树立依法维权意识。 课前预习方案○想一想：在社会生活中，一个人为什么不能只享有
权利而不履行义务？法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享受权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。○填一填
：在法律中，维护权利主要包括三个方面的内容：依法行使权力、依法享有权利和尊重他人权利。依法行使权力主要是指公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围..

 
1．知道法律承担着制裁违法犯罪的重要使命。2．懂得对于违法犯罪行为必须坚决打击，绝不姑息。 课前预习方案○议一议：法律制裁违法犯罪有什么意义？法律制裁是直接针对违法行为的，通过制裁使违法者承担相应责任，使受侵害人的权利得到保护。○填一填：法律还承担着制裁违法犯罪的重要使命。法律制裁是直接针对违法行为的，通过制裁使违法
者承担相应责任，使受侵害人的权利得到保护。如果对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度也构成了对法律的
侵犯，同样会受到法律的追究。○查一查：请同学们了解我国法律制裁的种类及其具..

 
1．知道法律可以解决纠纷，协调关系，但并不
是解决纠纷的唯一方式和最好方式。[来源:Zxxk.Com]2．培养正确运用法律解决纠纷的能力。[来源:学§科§网] 课前预习方案○忆一忆：你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？如和父母之间的矛盾和纠纷：父母翻看自己的日记、信件，往往是和父母沟通协商解决。与同学之间的矛盾和纠纷：同学打骂自己、意外伤害等，协商解决或学校老师调解。与老师之间的矛盾和纠纷：认为老师偏心、批评自己不守纪律等，与老师沟通解决。[来源:Z+xx+k.Com]○填一填：在生活中..

 
课堂目标导航 1．知道法律的作用是为生活制定规矩，保障生活的有序
和谐。2．初步培养学生养成遵规守法和依法维权的意识。 课前预习方案○查一查：我国现行法律体系的基本情况。我国现行的法律体系由法律、行政法规、地方性法规三个层次，宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法七个法律部门组成。到2011年2月底，我国现行有效法律共有239件，行政法规690多件，地方性法规近8600件，对社会生活中方方面面的事情做出了明确的规定，为国民日常生活提供了充分的依据和指南。○填一..

 
课堂目标导航1.知道体现国家意志的法律对所有人都具有同样的约束力。2.知道任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩，养成依法自律的好习惯。 课前预习方案○想一想：“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前，人人平等”表达了什么含义？体现国家意志的法律对所有人都具有同样的约束力，这就是“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前，人人平等”等话语所表达的含义，也是法律特殊性的体现。○填一填：
在我国，任何公民，不论民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产..

 
课堂目标导航1．知道法律
是由国家强制力来保证实施的。2．初步培养遵纪守法和依法维权意识。 课前预习方案○说一说
：道德谴责与法律制裁有何异同？任何社会行为规范，都对人们提出规定和要求，因而
都具有一定的强制性或约束力。道德不是靠国家强制力来保证实施的
，而是靠人们的信念、教育、习惯、自觉来维持的。法律的强制性与其他规范的强制性有明显的区别，法律的强制性的维持和实现，是以警察、法庭、监狱等作为后盾的。法律的实施是由国家强制力来保证实现的。○填一填：法律的实施是由国家强制力来保证实
现的。在..

 
课堂目标导航 1．知道法律是由国家制定或认可的行为规范。2．逐步形成自觉按照法
律和道德要求规范自己行为的能力。 课前预习方案○议一议：法律与生活中其他的行为规范，如道德原则、宗教戒律、团体纪律有什么异同？法律与其他行为规范的区别在于，其他规范，如道德、习俗等往往是在社会生活中自发形成的，它们的产生
与国家没有直接关系；联系在于，其他社会规范在一定的社会历史条件下会被国家认可为法律的基本内容，如一定的道德原则和执政党的纲领也会在法律中得到体现。○填一填：法律是由国家制定和认可的特殊的..

 《生活离不开法律》教学设计 课程标准认识法律在在维护社会秩序中的重要作用，树立法制观念，自觉维护法律的权威。教学目标1、情感、态度、价值目标：感受生活中法律无处不在，认识生活离不开法律；树立法制观念，做自觉守法、护法的好公民。        2、能力目标：通过列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，师生共同探讨法律的作用，培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、理解问题的能力。                          ..

 七上思品上交  第五单元复习教案   复习目标：本单元是初中法律教学的一个开篇，教学内容以法律的基础理论为主。在复习的过程中，以课程标准为纲；通过对法律的含义，法律的特殊性，法律的性质进行第一课时的整理；在此基础上，感知到生活离不开法律，进而了解法律在生活中都发挥着哪些作用；最后了解法律在社会生活中是怎样发挥作用和功能的，主要了解权利和义务的关系。介绍了维护权利的三个内容和怎样履行义务。复习思路：现成现典型试题，然后复习本单元所学法律理论，最后通过适当练习强化所学知识。复习工具：..

 七年级思品                    法律是什么第一课时 法律是由国家制定或认可的（ 执教:雷公庙镇中学  刘忠荣 ）学情分析：本节课是初中学生第一次接触法律，很多概念有点感觉却相当模糊，必须深入浅出，用大量的实例启发学生认知，才能最大限度地激发学生的求知欲，收到预期效果。一、学习目标  ①情感、态度、价值观目标：了解法律是什么，初步树立法律意识和法制观念。  ②能力目标：遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。  ③知识目标：理解法律是由国..

 第五课时第五单元     走近法律[新课标]：1、掌握法律的特点2、为何生活离不开法律3、权利和义务的关系[重点、难点]：重点一：法律是一种特殊的行为规范    法律是一种行为规范．它明确规定什么事情可以做．什么事情不允许做．以此来发挥作用和功能。    法律的特殊性表现在：其一、法律是由国家制定或认可的特殊行为规范；其二、法律是由国家强制力来保证实施的特殊行为规范；其三、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。重点二：法律的作用    法律为生活制定规矩。..