第六单元 克与千克认识 教学内容：千克、克的认识。 教学要求：1、 使学生初步形成重量的概念，认识重量单位千克和克，初步建立1千克和1克的重量观念，知道1000克=1千克。 2、 使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。 3、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。 教学重点难点：认识1000克=1千克。 教具准备：多媒体课件、天平、砝码、台秤、2分硬币、花生 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、课前口算训练 1..

第六单元 克与千克认识 教学内容：千克、克的认识。 教学要求： 1、 使学生初步形成重量的概念，认识重量单位千克和克，初步建立1千克和1克的重量观念，知道1000克=1千克。 2、 使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。 3、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。 教学重点难点：认识1000克=1千克。 教具准备：多媒体课件、天平、砝码、台秤、2..

你在哪些地方见到过这种单位？ 人教新课标二年级数学下册 学习目标 1.初步认识重量单位； 2.掌握千克和克的单位换算； 3.能估计生活中的一些物体的重量。 1袋砂糖 重500克，（ ）袋砂糖是1000克。 1000克=1千克 李奶奶从市场里买了苹果、鸡蛋和鱼，你知道有多重吗？ 1.在（ ）里填上合适的单位。 一个 一个 一个 一包 梨子 蓝瓜 足球 方便面 一张 ..

第六单元 克与千克认识 教学内容：千克、克的认识。 教学要求：1、 使学生初步形成重量的概念，认识重量单位千克和克，初步建立1千克和1克的重量观念，知道1000克=1千克。 2、 使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。 3、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。 教学重点难点：认识1000克=1千克。 教具准备：多媒体课件、天平、砝码、台秤、2分硬币、花生 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、课前口算训练 1..

第六单元 克与千克认识 教学内容：千克、克的认识。 教学要求： 1、 使学生初步形成重量的概念，认识重量单位千克和克，初步建立1千克和1克的重量观念，知道1000克=1千克。 2、 使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。 3、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。 教学重点难点：认识1000克=1千克。 教具准备：多媒体课件、天平、砝码、台秤、2..