第六课时质数和合数学习内容：人教版小学数学五年级下册第23、24页。学习目标：1.我能理解什么是质数和合数，掌握了判断质数、合数的方法。2.我知道100以内的质数，记住了20以内的质数。    3.我能在自主探究中独立思考，合作探究时畅所欲言。学习重点：能理解质数、合数的意义，正确判断一个数是质数还是合数。学习难点：用恰当的方法找出100以内的质数；会给自然数分类。                                课前（独学）  &n..

 第 三 课 时2、5的倍数的特征 学习内容：人教版小学数学五年级下册第17、18页。学习目标：1.我能掌握2、5的倍数的特征，并利用特征判断一个数是不是2、5的倍数。2.我知道什么是奇数和偶数。学习重点：了解2、5的倍数的特征及奇数和偶数的含义。学习难点：能正确地求出符合要求的数。学前准备：收集电影票。 课前（独学）     1.20的因数有                                    ，共有    个；20的..

 五年级数学下册第二单元知识点和测试题 因数和倍数的定义2和6是12的因数，12是2的倍数，12也是6的倍数　　18的因数有1、18、2、9、3、62． 一个数的因数个数是有限的，一个数的倍数有无数个　　任何数都有最小的因数1，最大的因数本身，最小的倍数也是本身3． 2、3和5倍数的特征　　2的倍数的数特征是个位是0、2、4、6、8，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数　　5的倍数的数特征是个位是0或5　　3的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数4． 只有1和本身两个因数的数叫做质数（或素数）..

 四、质数与合数一1、填空（1）一个质数有（??? ）个因数，分别是（?? ）和（???? ）。（2）一个合数至少有（?? ）个因数。自然数中最小的质数是（?? ），最小的合数是（?? ）。（3）（?? ）既不是质数又不是合数。（4）20以内的质数有（??????????????????????????????????? ）。（5）20以内的合数有（??????????????????????????????????? ）。（6）在自然数中，既是偶数又是质数的是（??? ），两个相邻的质数是（?? ）和（?? ）。（7）20以内既是奇数又是合数的是（?? ）和（?? ）。（8） 

 因数和倍数1、填空（1）4×8＝32，32是（? ）和（? ）的倍数，（?? ）和（?? ）是（?? ）的因数。（2）一个数因数的个数是（??? ），最小因数是（?? ），最大因数是（???? ）。（3）一个数的倍数个数是（???? ），最小倍数是（???? ）。（4）自然数A（A≠0）的最小倍数是（??? ），最大因数是（?? ）。（5）一个非0自然数最少有（? ）个因数，比1大的自然数最少有（? ）个因数。（6）24的因数有（??????????????? ???????）。（7）50以内7的倍数有（????????????????????????? ）。（8）1是（?? 

 因数和倍数班　级：              姓　名：                学　号：一、填空。（33%）（1）12和4这两个数，（   ）是（    ）的因数，（    ）是（    ）的倍数。（2）18的因数有（　　　            ），30以内7的倍数有（            ）。（3）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（　　　）。（4）1-20的自然数中，质数有（   &n..

 2和5的倍数的特征1、填空（1）最大的两位偶数是（?? ），最小的三位奇数是（?? ）。（2）个位上是（?????????????? ）的数都是2的倍数。（3）在自然数中，最小的偶数是（?? ），最小的奇数是（?? ）。（4）能被5整除的最大两位数是（?? ）。（5）5的倍数的末尾是（?? ）或（?? ）。（6）既是2的倍数又是5的倍数的数，它的个位一定是（?? ）。（7）20以内的奇数有（???????????????????? ????????????????）。（8）20以内的偶数有（???????????????????????????????????? ）。2、判 

 小学数学第十册第二单元学习评价试卷（B）一、按要求将1、2、17、20、32、68、41、57、81、91、97填入合适的圈内。再把合数分解质因数。                     质数                             合数                                                  &nbs..

 因数与倍数          人教版小学数学五年级下册2×6=1220×0.6=1210.1×99=999.92.5×0.4=125×4=1001×18=18    根据下列算式，说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。 11×4=44 9×8=7212×5=6020÷10=2 17÷5=3……2    为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。0×3=0　    0×10=00÷3=0　    0&divid..

 质数和倍数1       2        5        8      15一、填空1、在自然数中最小的奇数是（  ），最小的质数是 （  ）。 2、个位上是（  ）或（  ）的数是5的倍数。 3、1—20各数中最大的质数是（  ），最小的合数是（  ），相邻三个数是合数的是（  ）、 （  ） 和（  ）。 4、12的因数有（                 ）。 5、是2、3、5的倍数的最小三..

 3的倍数的特征        1、下列数中3的倍数有：        42      35      96      213      154     12572、不计算，你能很快说出哪几题的结果有余数吗？       48÷3???     62÷3??    ? 342÷3      100÷33、从0、4、 5、6、四个数中，选择两个数组成两位数，     3的倍数有（        ..