一年级（下册）第八单元测验卷班别：          姓名：            座号：        一、口算。（10分钟内完成）56-6=                57+5=             58-30=             70-30=94-60=     &nbs..

找规律小学数学第二册 涂上合适的颜色？ 

找规律人教新课标一年级数学下册摆一摆，算一算。(1)123456+1+1+1+1+1789(2)246810+2+2+2+21214摆一摆，算一算。返回摆一摆，算一算。(3)11975-2-2-231找规律，填数。510152025+5+5+5+（  ）3035(1)53691215+3+3+（  ）+（  ）1821(2)33返回 

找规律人教版一年级数学下册学习目标：    1.通过观察、操作等活动，结合图形的变化规律发现数字的变化规律。2.使同学们通过观察、推理等活动，理解找数的排列规律的方法。摆一摆,算一算。+3+3+5+525+5+5+5+(  )5101520(1)+(  )3691215+3+3+(  )(2)找规律,填数。5331721425215总结：通过这节课的学习，大家学会如何找规律了吗？谢 谢 指 导 

教    师李海娟学    科数学执教班级一（5、6）班教学内容找规律教学课型新授课教学目标1、在生动活泼的现实情境中初步感知事物的规律。2、培养学生初步的观察、概括和推理能力，提高学生合作交流的意识。3、在解决简单的实际问题中，体会规律的美和创造的快乐。4、感受到数学就在身边，对数学产生亲切感。教学重难点重点：引导学生发现最简单的图形变化规律；难点：引导学生从颜色、形状两方面发现规律。教学准备多媒体课件教学过程：（ 1 ）课时设计意图（生成设计）一、创设情..

教    师李海娟学    科数学执教班级一（5、6）班教学内容练习十六教学课型新授课教学目标1、进一步认识简单的排列规律，并能够用语言表示规律，会根据规律指出下一个物体或者一个数字。2、培养初步的观察能力，逻辑推理能力创新意识。3、能运用规律解决一些简单的实际问题，体验规律的美和创造的快乐以及感受到数学就在身边。教学重难点教学准备多媒体课件教学过程：（1）课时设计意图（生成设计）一、基础练习１、课件出示（1）下一个是什么，请你画出来。仔细观察下图，这些五..