传统文化与文化传统词语积累媲美  事过境迁  抱残守缺  明日黄花   褒贬  昙花一现  销声匿迹  孤芳自赏 威慑  一蹴而就  面目全非  班驳陆离 积淀  筛选  攻讦  咀嚼  时髦  蜕除 在课文中找出相关语句，完成下表的填空：比较两个概念反馈练习（一）                    结合课后练习4，任选一组，谈谈你对“传统文化”与“文化传统”二者之间关系的理解..

 陈炎陈炎，1982年毕业于山东大学中文系。1987年，2000年分别获山东大学硕士和博士学位，师从周来祥和曾繁仁教授，现为山东大学文学与新闻传播学院院长，文艺学专业美学方向博士生指导教师；并兼任文艺美学研究中心副主任，《文史哲》杂志主编；主要从事文艺学专业、美学方向的教学、科研和编辑工作，兼及中国传统文化的理论探讨。为中国美学学会理事、山东省美学学会常务理事。出版《积淀与突破》、《陈炎自选集》、《反理性思潮的反思——现代西方哲学美学述评》、《多维视野中的儒家文化》等学术专著多部。由于上述研究..

 拿来主义作者介绍：鲁迅：（1881--1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。主要作品：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《且介亭杂文二     集》《且介亭杂文末编》拿来主义 送去..

  烟枪   中国一向是闭关主义，1840年的那场战争，却让列强轰开了国门，拿走了他们想要的，也送来了他们想送的——鸦片。这是我们中华民族倡导的“礼尚往来”吗？ 拿来主义鲁迅第一课时教学目标  1、明确“拿来主义”含义。2、结合历史背景，理解作者提出“拿来主义”的原因。3、学习本文运用类比进行论证的方法，正确理解类比论证的含义。       本文写于1934年6月4日，那是中华民族灾难深重的年代。日本帝国主义占领我国东北三省之后，妄图..

 工 商 文 明 的 基 因李炜光作 家 介 绍      李炜光，1954年5月出生，河北顺平人，学者，天津财经大学财政学科首席教授、学报主编，学术带头人、博士生导师，中南财经政法大学博士生合作导师，厦门大学比较财政学方向博士生导师组成员。《现代财经》杂志主编。兼任中国财政学会理事、中国财政史专业委员会委员、世界税法学会理事、中国财税法研究会理事及多所大学兼职教授、合作博导。      主要著作：《市场经济中的财政政策》、《中国财政史述论稿》、《魏晋南北朝财政史》；论文代表作：《公共财..

 东方和西方的科学张士先介绍作者乔治?萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，也是一位名的新人文主义的倡导者。在萨顿之前，科学史自身虽然已有很长的发展历程，但却还没有作为一门独立的职业化的学科而为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力，以其业绩奠定了科学史学科的基础：他创办了重要的科学史刊物；他确立了这个学术领域的独立性；他建立了以学科为基础的学会；他为科学史领域提供必要的参考资料、一般性的综述、高级的专著以及教学手册，并建立起科学史的教学体系。总之，人们..

  第13课 晨读识记板块读美文·滋养心灵落实应用板块读人物·知人知情领读课文精读课文深读课文写法领悟借鉴背语基·厚积薄发素材发现应用 语篇全解板块  领悟发现板块  第三专题 [读美文·滋养心灵]当老字号遭遇洋品牌沈张　　    没有哪一个中国人不知道鸦片战争，谁都清楚这是中国近现代屈辱史的开端，但能讲清英国人为什么一定要卖给中国鸦片的人就不那么多了。那为什么呢？中国与中亚、西亚和欧洲的贸易早在汉代就已经形成规模，罗马帝国的贵族们就..

  第12课 晨读识记板块读美文·滋养心灵落实应用板块读人物·知人知情领读课文精读课文深读课文写法领悟借鉴背语基·厚积薄发素材发现应用 语篇全解板块  领悟发现板块  第三专题 [读美文·滋养心灵]拿来主义渔樵子　　    鲁迅先生曾倡导过“拿来主义”，说中国的“闭关主义”被外国的枪炮打开大门之后，反其道而行之，变成了“送去主义”。然而，礼尚往来，来而不往非礼也。鲁迅先生大声疾呼：拿来！他竭力呼吁我们少点..

  第11课 晨读识记板块读美文·滋养心灵落实应用板块读人物·知人知情领读课文精读课文深读课文写法领悟借鉴背语基·厚积薄发素材发现应用 语篇全解板块  领悟发现板块  第三专题 [读美文·滋养心灵]中国香程乃珊　　　　    中国香不张扬不呛鼻不浪漫，素雅内敛，像煞我们的传统审美，恬淡而深邃，袅然缥缈之际，承载得起一部沉甸甸的五千年中华历史！中国香，是以柔克刚的最好典范。腊梅香，水仙花香，茶香，线香……就是最经典的中国香！..

  第10课 晨读识记板块读美文·滋养心灵落实应用板块读人物·知人知情领读课文精读课文深读课文写法领悟借鉴背语基·厚积薄发素材发现应用 语篇全解板块  领悟发现板块  第三专题     当我们回首人类发展的漫长历程，展望光辉灿烂的未来时，不由得心中升起作为人类的无比自豪感。前天的金字塔，昨天的长城，今天的宇宙飞船，作为人类智慧活动的痕迹都陆续地归入了人类文明的档案。    那什么是文明呢？所谓文明是指人类在认识世界、改造世界过程中创..

 传统文化与文化传统作者简介     庞朴，生于1928年，江苏淮安人。1954年中国人民大学哲学系研究生班毕业，任教于山东大学。1974年调中国科学院哲学社会科学部《历史研究》杂志从事编辑工作，以后曾任中国社会科学院《中国社会科学》杂志副编审、副总编和《历史研究》主编等职。现为中国社会科学院研究员、联合国教科文组织《人类科学文化发展史》国际编委会中国代表。现为“国际简帛研究中心”主任。主要著作有，《沉思集》、《一分为三——中国传统思想考释》、《儒家辨证法研究》等等。 ..

 中国与西方的文化资源陈     炎    陈炎，1982年毕业于山东大学中文系。1987年，2000年分别获山东大学硕士和博士学位，师从周来祥和曾繁仁教授，现为山东大学文学与新闻传播学院院长，文艺学专业美学方向博士生指导教师；并兼任文艺美学研究中心副主任，《文史哲》杂志主编；主要从事文艺学专业、美学方向的教学、科研和编辑工作，兼及中国传统文化的理论探讨。为中国美学学会理事、山东省美学学会常务理事。出版《积淀与突破》、《陈炎自选集》、《反理性思潮的反思——现代西方哲学美学述评》、《..

 我来到这个世界为的是看太阳学习目标复习诗歌的基本知识理解诗歌的意象、象征手法感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏联系自身实际，明确人生目标，确立积极向上的人生态度，增强自身设计职业理想目标的自觉性。诗歌的基本知识检查预习解释词语1我与世界面对面签订了合约原指敌对双方终止战争恢复和平的条约，这里指约定。2我是世界的真主是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，这里是主人的意思。3我战胜了冷漠无言的忘川希腊神话中的阴界河流名称。4试问天下谁能与我的歌声..

 引出课文问: 对于鲁迅其人,初中阶段我们已经学了他不少      精彩的文章了,你能分类列举一些吗?答:(１)小说:<故乡>,<社戏>,<孔乙己>    (２)散文:<从百草园到三味书屋>,<藤野先生>    (３)杂文:<论雷峰塔的倒掉>,<“友邦惊诧”论>问:   对于鲁迅其人,你了解他多少呢?简要为我们介绍.答:  原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,        思想家,革命家.其创作方面最杰出的是杂文创作.  &nbs..

语文(必修三之第三、四专题) 教学建议与课例分析 第三专题：文明的对话 内容分析 教学目标 教学安排 课例分析 内容分析 文明的对话 审视传统 《传统文化与文化传统》 认识和沟通 《东方和西方的科学》 《中国和西方的文化资源》 拿来与接纳 《拿来主义》 《麦当劳中的中国文化推进》 学习呈现方式——问题探讨 问题探讨（审视传统） 1.为什么要用较大的篇幅阐释“文化传统”与“传统文化”这两个概念？作者从哪些方面阐释这两个概念的？阅读文章，并作简要概括。 2.为..