长方形和正方形的周长
教学目标:
1.知识目标:
知道周长的含义。
2.能力目标:
理解长方形和正方形周长公式的推导过程。
3.情感目标:
会用公式计算长方形和正方形的周长。
教学用具:
学具小棒、多媒体演示、黑板。
教学过程:
一、知识正迁移,引入新授课。
1.出示三条线段,
线段a,线段b,线段c。
2.围成三角形,问:
(1)老师把这三条线段怎么样了?
(2)演示:小蚂蚁绕三角形爬一周。
(3)谁知道小蚂蚁爬了多长的路呀?
师:小蚂蚁爬的这一周就是三角形的周长。
3.情景:小兔子为了防止狡猾的狐狸到自..