小总结
教学内容:P23~ P24 小总结。
教学目标:
1. 初步掌握列方程解应用题的步骤。
2. 在理解题意的基础上正确寻找“和倍”、“差倍”、“和差”应用题的等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。
3. 培养学生用不同的方法解决问题的思维方式,渗透在多种方法中选择最简单的方法解决问题。
教学重难点:
1.列方程解应用题的方法步骤。
2.根据题意分析数量间的相等关系。
教学过程:
一、总结方法
师生一起总结列方程解应用题的一般步骤:
1.思考:列方程解应用题的关键是什么?
列方程解应用题..