小数除法填空小数除法的意义和（整数）除法的意义相同，是已知两个因数的（积）与其中一个（因数），求另一个（因数）的运算。除法是整数的小数除法，要按照（整数）除法的法则去除，商的小数点要和（被除数）的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数的后面添（0）继续除。列竖式计算。2.28÷24                     291.2÷14 76.5÷25 0.095 20.8 3.06  文字题。什么数的27倍比169多4.61？  6.43  2、4辆汽车7..

 小数乘除法计算题5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 5.61×4.3 8.9×2.4 5.5×55 9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83 2.6×61 0.059×0.2 4.268×1.7 57×5.7 9.46×2.85 17.8×6.4 1.5×4.9 2...

 第一单元测试卷（P1-15）班别：_________ 姓名：_________得分：_______一、填一填（23分）（1）两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（       ），结果是（      ）。（2）0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（         ）。（3）49×0.2积是（     ）位小数，0.35×0.7积是（    ）位小数，     0.45×1.02积是（    ）位小数，150×7.4积是（     ）位..

 五年级数学上册第三单元自测卷一、口算。（6分）另页3.5×0.4=2.5×0.4=   2.3×0.2=7.1×0.4=4.5÷0.15=1－0.07=12.4÷4= 2.5+1.5= 5.9×0.2=0.25×1.3×4=20÷0.01=9÷0.01=4.79+15.81= 0.3÷0.03=0.2×0.1=0.56÷0.28=1.2×0.3=6.7－5.6= 4.2÷0.21=4.3×0=0.15÷0.5=5.32－5.3=1.25×3.4×8=9.6÷3.2=4.3－2.7+5.7=7.2－5.6= 1.8÷..

 登瀛小学五年级第一学期第一单元测试卷学校       　班级       　 姓名            　学号        　成绩      计算部分1、直接写出得数：9%25×80=                    2.01 ＋0.9=                 99.8－0.9=4.96＋0.4=                  □＋0.52=       &nb..

 1、比一比12×3       5×20        43×2         15×80       35×3       25×4  72×50      365×1        16×9 单价数量总价风筝13.5元3个风筝24.6元4个风筝36.4元6个2、    3、猜一猜下列算式的积各是几位小数，再用计算器验证一下。 4.76×12 =57.12       &..

 小数乘法的简便运算拆数游戏9.9=10-（ ） 4.8=8×（  ）       10=1.25×（  ）1=0.25×（  ）8.8 = （  ）×（  ）      =（  ）+（  ）简便运算 125×（8×76）  25×496×4975×98+975×2   =25×4×496 =100×496 =49600=125×8×76=1000×76=76000=975×(98+2)=975×100=97500乘法交换律： 乘法结合律..

 红绿灯的交替出现谁爬得快733621.1273÷3=             （米）191913333400091蜘蛛平均每分爬行多少米？9.4118 8068559.4÷11=               （米）54465 554550.000446蜗牛平均每分爬行多少米？4先计算，再说一说这些商的特点。28÷18=78.6÷11=努力吧！7.879.37379.3737 

 小数的乘法小数的乘法小数乘以整数一个数乘以小数积的近似值连乘、乘加、乘减结论：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。仔细观察，看能得出什么结论？45×5=225   45× 5225   4.5×  522.5缩小10倍4.5×5=?缩小10倍22.5口答:0.0045×5=450×5=0.045×5=0.45×5=23 ×2=       2.3 ×2= 0.23 ×2= 0.023 ×2=思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系..

 小数除以整数（一）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?            ??——商大于1教学目的：知识与技能：1.掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。过程与方法：1.掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。情感、态度与价值观：1.培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。2.体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。教学重点：理解并掌握小数..

《小数除法》试卷 班级： 　　　 姓名： 成绩: 一 、神机妙算我能行！（共36分）1、口算（12分） 3.6÷1.2 0.72÷0.9 2.6÷13 4.8÷0.4 4.4÷4 0.78÷6 7.2÷0.4 1÷0.25 5.5÷11 3÷8 0.18÷2 5.6÷1.4 2、竖式计算（9分） 1.25÷0.25 78.6÷11 5.63÷7.8 （商用循环小数表示） （得数保留两位小数） 3、脱式计算（15分） 9.07-22.78÷3.4 1.05÷0.7+18.9 ..

（人教新课标）五年级数学上册 一个数除以小数 班级_______姓名_______分数_______ 一、填空。 1．两数相除的商是8.4，如果把被除数和除数的小数点都向右移动两位，商是（ ）；如果都向左移动一位，商是（ ）。 2．两个数的积为15.3，乘数是56.1与11的商，被乘数是（ ）。 3．用3.8除1.9 的商，加上3.8除以1.9的2倍，和是（ ）。 4．两个数相除商是0.64，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商是（ ）。 5．甲数的小数点向左移动一位，乙数的小数点向右移动一位，两数相等，原来甲数是乙数的（ ）。 二、选择 1．把0.004的小..

（人教新课标）五年级数学上册 小数的乘、除法（一） 班级_______姓名_______分数_______ 一、直接写出得数： 0.27×3 = 7.2÷0.6 = 1.25×8 = 0.83＋0.27 = 0.09×0.4 = 10÷0.1 = 6.5÷1.3 = 2.8-1.09 = 2.5×4.4 = 8.8×101 = 二、填空： 1.3×0.8表示求 ，0.8×3表示求 。 2.已知两个因数的积是1.44，其中一个因数是1.2，另一个因数是 。 3.在计算除法3.96÷0.12时，需要把除..

（人教新课标）五年级数学上册 小数除以整数 班级_______姓名_______分数_______ 一、填空。 1．在计算53.21÷0.31时，被除数和除数的小数点都要向（ ）移动（ ）位。 2．3÷110的商保留三位小数约是（ ）。 3．计算431.25÷125，算到商是3.4时，还余“62”，“62”在这里是表示（ ）个（）。 4．13除6.5的商，再乘以2.5，积是（ ）。 5．两个数的和是161.7，其中较大的数的小数点向左移动一位后，就等于较小的数，这两个数是（ ）与（ ）。 二、列式计算。 1．一个数的25倍是37.75，这个数是多少？ 2．把305.2平均分成14..

（人教新课标）五年级数学上册 小数乘整数 一、填空。 1．5×4=（? ? ）+（? ? ）+（? ???）+（? ? ） 2.把3.67扩大10倍是（? ???），扩大100倍是（? ?? ?），把560缩小10倍是（? ?? ?），缩小100倍是（? ?? ?）。 ： 3.3.5+3.5+3.5=( )×（ ）=（ ） 二、计算 1.直接写出得数 6.5×10=? ?? ?? ?? ? 0.56×100=? ?? ?? ? 3.78×100= 3.215×100=? ?? ?? ? 0.8×10=? ?? ?? ?? ?4.08×100= 2.用竖式计算 2.6×6=? ?? ?? ?? ?8.9×7=? ?? ?? ?? ???15.6×12= 0.18×15=? ?? ?? ?0.025×14=? ?? ?? ?? ?4.06×36= ..