Unit5  Plus  and  minus7:0011:0014:0016:0020:0021:00What’s   the   time?How  many  ……can  you  see?I  can  see ……  .What’s…plus…?It’s…What’s …minus…?It’s…9161820531113Thank  youGoodbye 

Unit Four  Timeone twothreesixtentwelvefour  fiveseven  eleveneight  nineWhat can you see1368  94   5    7   1121012 PUZZLES: 1, 3, ___ , 7, ___, ___.59114812612? 2, ___, 6, ___, 10, ___. 3, ___, 9, ___, 15.What’s the time?   It’s … o’clock.It’s seven o’clock.It’s twelve  o’clock.It’s six o’clock.It’s three o’clock.It’s eigh..

（苏教牛津版）三年级英语下册Unit 4 练习试卷 http:// / 一、翻译下列词组或者句子。 1. seven friends_____________ 2. ten clocks_________ 2.twelve eggs___________ 4.一只手表______________ 5. 两个女孩____________ 6.三本书_______________ 7. eleven crayons___________ 8.nine cameras_____________ 二、把下面的句子按正确的顺序排列成对话。 A . See you. B . It’s seven o’clock. C . See you , Mum. D . It’s time to have breakfast.（吃早饭） E . Mum ,what’s the time, ple..

（苏教牛津版）三年级英语下册 Unit 1-4 单元测试 http:// / 笔试部分 一、从A栏中找出B栏的正确答语，把序号填在括号内。10’ A B ( )May I come in? 1.Sure.Here you are. ( )Can I have a look? 2.Yes,it is. ( )What’s this in English? 3.Thank you. ( )Is this telephone? 4.It’s a copybook ( )What a nice watch! 5.Come in,please. 二、写出下列所给字母的邻居。(注意区分大小写)10’ D ..

(苏教牛津版)三年级英语下册教案Unit4 Unit 4 Time The fourth period 一、教学内容：?????? 1．做练习册。 2．复习本单元句型与单词。 3．E部分2 Make and play . 二、教学目标： 1．复习本单元句型与单词。 2．学会制作钟。?????? 三、教学过程： Step1. Warm up 1.???? Greeting. 2.???? Sing a song :Family song 3.???? Free talk : a.On duty. b.出示钟图示，师拨动指针。 T：What’s the time? S:??It’s ~(Let’s go to ~Shall we ~It’s time to ~You can ~)操练本单元句型。 Step2. Practice :..

(苏教牛津版)三年级英语下册教案Unit4 Unit 4 Time The third period 一、教学内容：?????? C??Look??and say ;??D??Look ,read and write ; E??Say a rhyme. 二、教学目的： 1．????能正确地听，说，读，写单词one, two, three. 2．????能背诵歌谣Jack has a clock . 3．????能较熟练地在一定情景中运用以下交际用语。 三、教学过程： Step1. Warm up 1.???? Greeting 2.???? Sing a song : Family song. 3.???? Free talk . 4.???? Say a rhyme :Jack has a clock. 5.???? 复习数词 1~12。游戏——猜数字：一..

（苏教牛津版）三年级英语下册教案 Unit 4 Time Lesson 1 教 学 内 容 Unit 4 Time Lesson 1 教 学 目 标 1.学生能听懂、会说、会读数字单词:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 2. 掌握日常交际用语What’s the time ? It’s …o’clock.(It’s) time to… 3.在图片、情景等非语言提示的帮助下，理解图一图二的对话，并能熟读对话。 4. 采用合作交流的形式,以小组为单位展开交流。运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 5. 使得学生学习英语的兴趣浓厚..