Unit 6 In the park张家港市云盘小学  赵庆军I say …thatthisthisWhat’s          ?thisthatWhat’s that?It’s a bee.What  is  that?It’s  a  bee.honey Honey honey, I love you ! No bees, no honey.没有          ，就没有       。Bee bee, I love you ! honey   hasIt.It  has  honey.For  you  an..

Unit6 In the parkTeacher:Miss zhu  Sing a song Review   A a       B b     Cc         Dd     Ee          Ff         In  the  parkchant  What    what  , what’s   that?  A bee   a bee ,   it’s  a  bee ..

共享资源Unit 6  In  the   park教材分析：本单元的主要教学内容是“确认物品”。建议教师利用前面学过的文具类、交通工具类单词，结合本单元B部分的单词，充分创设情景，通过听音猜词、图形辨物等有趣活动，让学生学会运用What’s  that？和It’s  a…等日常交际用语。在学生熟练听说的基础上，教师可以适当联系前面学过的内容进行综合操练，从而使学生能够在日常生活中自然流畅地运用所学内容。. The  first  period教学内容：1B 第六单元   第一课时(Lea..

（苏教牛津版）一年级英语下册 Unit 6 单元测试 http:// / 一 、用is , am 和are 填空：3` 1. She ______ a teacher . 2. They ________ cows. 3. What _______ these ? 4. I ______ a pupil ,too. 5. It _______ under the tree. 6. My father ________ a doctor . 7. This ________ our classroom . 8. These ________ eggs . 9. My name ______ Amy . 10. His hat ________ on the bed . 二、给下列单词图颜色：4` 1.
———— 2.
———— 3..

Unit 7 Open the door, please! （苏教牛津版）英语一年级下册 Good morning! Good morning! How are you? I’m fine,thank you. door window open

Unit 7 Open the door, please 第三课时 一、教学内容 1．复习巩固动词短语open the door, close the window, stand up, sit down。 2．复习巩固祈使句Open the door, please.并能用All right.回答。 3．完成教学AB Uint7。 二、教学目标 1．复习巩固祈使句Open the door, please.并能用All right.回答。 2．能熟练运用日常交际用语进行回答。 三、教学用具 课件、词语卡片、小黑板 四、主要板书 Unit 7 Open the door, please ——Open the door, please. ——All right. ..

Unit 7 Open the door, please 第二课时 一、教学内容 1．能听懂、学会动词短语open the door, close the window, stand up, sit down。 2．复习祈使句Open the door, please.并能用All right.回答。 3．会说歌谣Wait in a queue. 二、教学目标 1．能听懂、学会open the door, close the window, stand up, sit down。 2．能听懂、会说、会读字母Oo, Pp和Qq。 三、教学用具 课件、词语卡片、小黑板 四、主要板书 Unit 7 Open the door, please Open the door/close the window stand up/sit down。..

Unit 6 In the park 第三课时 一、教学内容 （1）复习特殊疑问句What’s that？并能根据情况用It’s…回答。 （2）复习特殊疑问句What’s that？向他人询问和确定某种物品，语音语调准确。 （3）完成教学AB Uint5。 二、教学目标 1、培养学生学习英语的兴趣。 2、复习巩固句型: What’s that？/ It’s… 三、教学用具 课件、词语卡片、小黑板 四、主要板书 Unit 6 In the park What’s that？ It’s… 五、教学过程 A. Free talk T: hello. Ss: Hello. 继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用..

Unit 6 In the park 第一课时 一、教学内容 （1）能听懂、学会a bee,a bird,a kite和a balloon，发音准确。 （2）能听懂、会说、会读字母Ll,Mm和Nn。 （3）熟悉儿歌A bee. 二、教学目标 （1）能听懂、学会a bee,a bird,a kite和a balloon，发音准确。 （2）能听懂、会说、会读字母Ll,Mm和Nn。 三、教学用具 课件、词语卡片、小黑板 四、主要板书 Unit 6 In the park a bee a bird a kite a balloon， Ll Mm Nn。 五、教学过程 A. Free talk T: Class begging. S1: Stand up. T: Hello, boys a..