泰州巨程学校四年级英语第二单元综合提优测评卷（时间：60分钟  满分：100分）听力部分（30分）  一、听录音，选出你所听到的一项。（10分）      (   )1.A.desk             B.dog                c.drink      (   )2.A.my desk          B.his desk &..

Unit2 Let's make a fruit saladLao Ye  Primary School     He Mengqian游戏规则：     看到图片拍拍手，看到单词大声读出来。appleObananapineapplegrapeapplepearWelcome to Ye Kairui’s birthday partyA: Do you have a / an….?  你有一个…吗？B: Yes, I do. / No, I don’t. I have a/ an …A: Do you have any….?  你有一些…吗？B: Yes, I do. / No, I don’t. I have some …Let’s   drawPlease..

教学内容Unit2 Let’s make a fruit salad课型新授课执教者第（ 1 ）课时  教学目标1.能初步听懂、会读、会拼写单词a banana、 a grape、a mango、 a pineapple；复习水果类单词an orange, a peach,a pear,an apple。2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you have…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。3.初步理解some和any的使用方法。4.了解西方国家的饮食文化。教学重点1.能初步听懂、会读、会拼写单词a banana、 a grape、a mango、 a pineapple；复习水果类单词an orange, a peach,a pear,..

牛津小学英语4A unit2练习卷 词组翻译 1.我的书包______________ 2.你的玩具______________ 3.他的照片______________ 4.她的苹果______________ 5.那只熊______________ 6.一个玩具商店______________ 7.have a look ______________ 8.How lovely! ______________ 9.I think. _________________ 10.I see. __________________ 11. in which box______________ 12.on the desk______________ 二、选择题 ( ) 1. That’s your __________ apples, I think. A. a B. an C. / ( ..

牛津小学英语4A unit2练习卷 词组翻译 1.我的书包______________ 2.你的玩具______________ 3.他的照片______________ 4.她的苹果______________ 5.那只熊______________ 6.一个玩具商店______________ 7.have a look ______________ 8.How lovely! ______________ 9.I think. _________________ 10.I see. __________________ 11. in which box______________ 12.on the desk______________ 二、选择题 ( ) 1. That’s your __________ apples, I think. A. a B. an C. / ( ..

（苏教牛津版）四年级英语上册Unit 2练习题 班级__________ 姓名____________ 一、选择填空 （ ） 1. __________ that? __________ a tiger. A. What’s; It’s B. What; It’s C. what’s; it’s （ ） 2. That’s your __________ apples, I think. A. a B. an C. / （ ） 3. Is that a bear? ________________ A. Yes, it’s. B. Yes, it is. C. Yes, that’s. （ ） 4. __________ my bird. I like your bird, ___________. A. I’d like; too B. I like; too C. I like; to （ ）..

四年级英语上册Unit 1-2单元测试卷1 姓名 班级 分数 听力部分（50分） 一、听录音，判断正误。（8分） 二、听录音，匹配连线。（12分） 1. May I have a … ？ ● ● a 2. May I have this … ? ● ● b 3. This … is for you. ● ● c 4. That … is for David. ● ● d 5. Here's a … for you. ● ● e 6. This is my … ● ● f 三、根据录音，给下列图画标上序..

dog cat tiger lion monkey rabbit bear panda p_ _da m_n_ey ra_bi_ b_ _r d_g ca_ ti_e_ l_ _n

Unit 2 In a toy shop lion 狮子 一头狮子 a lion What’s this? It’s a monkey. What’s that? It’s a panda. It’s a cat. what’s that? What’s that? It’s a dog. Hello. Let’s talk! 同桌互相练习本节课所学的对话！ 重点句型 What’s that? It’s a··· ···

苏教牛津版四年级英语上册教案 unit2 In a toy shop 第二课时 教学内容： A部分后面三幅图，并完成B，C部分。 Sing a song . 教学目标： 1．??? 单词a bear达到三会a dog ,a panda达到四会。 2．??? 能正确运用对话中的交际用语，并对This is /That’s my /your …达到四会要求。 教学过程： 一、Warm up . 1.?????? Sing a song .《We are happy bees》 把本单元歌曲放两遍，让学生听感受，帮助他们加深对所学内容的印象。 2．On duty .（仍采用连锁问答形式） 值日生汇报，尽量用上本单元的内容，检查结果。 3．Free ..

苏教牛津版四年级英语上册教案 Unit2 In a toy shop 课题 4A Unit 2 G & 复习 第四课时 三维目标 知识与能力 1.能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。 2.巩固本单元所学知识点，完成练习册。 3. 理解能唱歌曲We are happy bees. 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作业 听录音，试着跟唱歌曲。 教学准备 G部分..

（苏教牛津版）四年级英语上册教案 Unit 2 In a toy shop 第五课时 教学内 容 Unit 1 In a toy shop Part B&C 共几课时 6 课 型 新授 执 教 第几课时 5 教 学 目 标 知识与能力 通过复习操练，让学生较熟练掌握运用本单元中的句型对话。 完成一课一练提高自主学习能力，学会预习，学会自己发现问题并逐步解决问题。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进..