Unit 8 What can you do?邗江区实验小学 Miracle XuSay a rhymeFollow meHands up!Hands down!Follow me,And turn around.Say and doTouch your nose.Touch your mouth.Touch your eye.Hello,I’m Mike.I can do many things.Mike can jump.Can you jump?Say a rhymeJump jump jump I can jump.Hello,I’m Wang Bing.I can run.Can you run?Say a rhymeRun run run I can run.Su Hai can sing.Say a rhymeSing sing sing I can sing.Helen can dance.Say a rhymeDance dance danceI can dance.Boys and girls.Let’s play ..

What can you do?Unit 8苏教牛津版一年级上册英语singI can singdanceI can dancerunI canWhat can you do?jumpI can jumpdancesingrunjumpWork in pairs:What can you do ?I can …What can Goofy do?He can run, dance and sing.Homework:Read the new words and the dialogueThank you ! 

Unit 8 What can you do? （第一课时）教学内容《牛津小学英语1A》第八单元，第一课时教学目标：1．能听懂、会说动词run  jump  sing  dance ，发音准确2．能听懂特殊疑问句What can you do? 并能用I can ...来回答，语音语调准确教学重点：学习单词run  jump  sing  dance 学习句型I can...教学难点：1．能熟练地运用句型I can ... 表达自己的想法2．sing  dance  run  jump 的正确发音教学准备：1．单词、句型卡片，动物头饰(猫、狗、猪、牛、鸭和兔子头饰各一)2．手鼓一个（正面画一个大..

Unit 8 What can you do?  (第三课时)教学内容《牛津小学英语1A》第八单元，第三课时教学目标www.xkb1.com1、继续巩固，能听懂、会说run，jump，sing和dance，发音准确。2、能使用学过的英语与他人做简单交流。3、能正确地演唱本单元的歌曲。4、能完成本单元相关练习。教学重点1、能正确读出本单元的动词。2、能使用学过的英语与他人做简单交流。教学难点1、能使用学过的英语句型和他人做简单交流。教学准备1、课文图片和多媒体课件2、游戏道具教学过程Step 1 Free talk T：Good morning/afternoon.T：Hello, I’m Miss &hellip..

（苏教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 8 What can you do?（第一课时） 一、教学内容： 《牛津小学英语1A》第八单元，第一课时（Learn to say, Look and learn） 二、教学目标： 1. 能听得懂，会说单词jump, run, sing和dance。 2. 能听得懂，会说日常交际用语What can you do? I can jump. 三、教学重点： 1. 能正确地听，说单词jump, run, sing和dance。 2. 能正确地运用日常交际用语What can you do? I can jump. 四、教学难点： 用日常交际用语进行交流。 五、课前准备： 教具准备： 1）兔子头饰。 2）本单元B部分四..

（苏教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 8 What can you do?（第二课时） 一、教学目标： 1. 能正确地演唱出本单元的歌曲。 2. 能理解本单元游戏的规则。 二、教学重点： 1. 理解歌词，演唱歌曲。 2. 理解棋盘规则，并按相应规则下棋。 三、教学难点： 根据自己的实际情况改编歌词并能正确地演唱。 四、教学过程： A. Free talk and revision 1. 出示上节课展示过的玩偶，并用它与学生对话，复习上一节课所学内容。 T: Hello, boys and girls. I’m very glad to be here again. Ss: Hello, Miss Jiang. T: I can do a..

Unit 8 What can you do? 第二课时 一、教学内容 Page 34 A. Learn to say 二、教学目标 1、能听懂特殊疑问句What can you do?并能用I can…作出应答，语音语调正确。 2、能用特殊疑问句What can you do?询问他人的能力，语音语调正确。 3、会唱I can sing 三、教学重难点 能听懂特殊疑问句What can you do?并能用I can…作出应答，语音语调正确。能用特殊疑问句What can you do?询问他人的能力，语音语调正确。 四、教学过程 A. Free talk 用玩偶的形式引入话题 T：Hello, boys and girls. I’m … Ss: Hello, Hel..

Unit 8 What can you do? 第一课时 一、教学内容 Page 35 B Look and learn Page 36 C. Sing a song 二、教学目标 1、能听懂、会说动词run，jump，sing和dance，发音准确。 2、学习歌曲I can sing，初步掌握歌曲韵律。 三、教学重难点 正确朗读run，jump，sing和dance，发音准确，会说，能听懂。 四、教学过程 A. Read after the tape 教师播放B. Look and learn，学生初步跟读，结合书本图片，从读音和意思上感知新单词。 B．Presentation (1)T：Hello, boys and girls. Look,（教师做动作）run. T: one ,..