I knowUnit7Here you are  （给你）a  pieA pie, please.(请给我一个馅饼。）Here you are.Thank you.a   cakeA _______, please.Here you are.Thank you.cakeA cake, a cake,A cake, please.Here you are.Here you are.Thank you.Chantpiepiepiea hamburgerA _________, a_________,A _________, please.Here you are.Here you are.Thank you.ChanthamburgerhamburgerhamburgerWhat's  missing?What's  missing?a hot dogA ______  _____, please.Here _____ are.______  you.   hot ..

Unit7 Here you are（苏教牛津版）二年级英语上册课件 a  snack barAt Look and learn.  a   pieLook and learn.  a   cakeLook and learn.  a  hot  dogLook and learn.  a   hamburger a  snack barAt Here you are. A  pie,please Thank you.Learn to say.Let’s   read!Work in pairs., please.Here you are.Thank you.I like to eat eat hamburgers and cakesI like to eat eat hot dogs andpies . Sing a song.Goo..

牛津小学英语2AUnit7《Here you are》教案无锡市云林实验小学   安君翠教学目标会说、会读单词：a cake, a hot dog, a hamburger, a pie会使用日常交际用语：…, please.                       Here you are                       Thank you.通过学习本单元的内容，提高学生学习英语..

a snack bar At Look and learn. a pie Look and learn. a cake Look and learn. a hot dog Look and learn. a hamburger a snack bar At Here you are. A pie,please Thank you. Learn to say. Let’s read! Work in pairs. , please. Here you are. Thank you. I like to eat eat hamburgers and cakes I like to eat eat hot dogs andpies . Sing a song.

苏教牛津版二年级英语上册教案 Unit 7 Here you are 第三课时 教学目标： （1）进一步能熟练掌握本单元所学的单词和句型； （2）能进行简单的对话交流。 教学重点难点： （1）进一步能熟练掌握本单元所学的单词和句型； （2）能进行简单的对话交流。 教具准备及辅助活动： 录音机、挂图 教学过程： A. Free talk: 1.师生对话练习： T: what`s this? S: A pie . S: A hot dog,please. T: Here you are. S:Thank you. 2.say the rhyme 《at a sanck bar 》 B．Say a rhyme 1.听录音朗读歌谣 2.在学生能熟练掌握的基..

Unit 7 Here you are 第三课时 ? 教学目标： （1）进一步能熟练掌握本单元所学的单词和句型； （2）能进行简单的对话交流。 教学重点难点： （1）进一步能熟练掌握本单元所学的单词和句型； （2）能进行简单的对话交流。 教具准备： 录音机、挂图 作业设计安排： 课内：活动手册P28 课外：听录音，熟练朗读A、B部分 主要板书计划： Unit 7 Here you are . ——a hamburger , please. ——Here you are . ——Thank you. 教学过程： A. Free talk: 1、师生对话练习： T: wh..

Unit 7 Here you are 第二课时 ? 教学目标： （1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog； （2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。 （3）能熟读rhyme 《at a snack bar》 教学重点难点： （1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog； （2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。 教具准备： 图片、挂图、录音机 作业设计安排： 课内：活动手册P26-27 课外：听录音，熟练朗读A部分 主要板书计划： Unit 7 Here you are . ——a ha..

Unit 7 Here you are 第一课时 ? ? 教学目标： （1）能听懂、会说、初步认读a pie，a cake，a hamburger和a hot dog，发音准确。 （2）能听懂Here you are. Thank you. （3）初步学习歌谣At a snack bar。 教学重点难点： （1）能听懂、会说、初步认读a pie，a cake，a hamburger和a hot dog，发音准确。 （2）能听懂Here you are. Thank you. 教具准备及辅助活动： 图片、挂图、录音机 作业设计安排： 课内：活动手册P25 课外：听录音，熟练朗读B部分单词 主要板书计划： Unit 7 Here you are a pie、a cake、a..