初  二年级  语文 科   自主探究 学案                        主备:          时间 ： 2 月 25日                  学习内容：  夜雨寄北教学设计 (收获) 三、展示反馈1、  用朗读的形式展示你对诗歌感情的理解2、、对《夜雨寄北》的理解..

八年级语文（下册）第五单元第25课 有的人班级        学号      姓名          得分          一．基础知识及运用。1．填空：①本课的副标题是________，用副标题的作用是________②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有________③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人，用________与________对比，词语反复如：________；句子反复如：________④“..

八年级语文（下册）第五单元第24课 我骄傲，我是一颗树班级        学号      姓名          得分          一．基础知识及运用。1．根据拼音写出汉字   磅bó(    )           yì (    ) 立       抵yù (    ) ..

八年级语文（下册）第五单元第23课 送东阳马生序班级        学号      姓名          得分          阅读《送东阳马生序》中两段文字，完成1—5题。①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。②今诸生学于..

八年级语文（下册）第五单元第22课 散 步班级        学号      姓名          得分          一．基础知识及运用。1．给下面加点字注音或根据拼音写出汉字   分歧(    )           拆散(    )       shà (    ) 时  &n..

八年级语文（下册）第五单元第21课 错过班级        学号      姓名          得分          一．基础知识及运用。1．给下面加点字注音或根据拼音写出汉字   贻误(    )           驾驭(    )       咀jué(    )   ..

有的人 同步测试基础知识（30）1、给加点的字注音（4分）俯（  ） 践踏（  ）  憎恶（  ） 装饰（  ） 2、默写（11分）①表现鲁迅全心全意为人民服务的诗句是 这是化用鲁迅《自嘲》中“ ， ”的诗句。① 比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句：                       ，                &..

八年级语文双周检测（六）班级          姓名            学号             成绩                     一、积累与运用（ 52分）  1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(14分)  驾(yù)_____  分(qí) _____   ( y&iac..

1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（王维《渭城曲》）2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适《别董大》） 3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖玲》）4、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒（骆宾王《于易水送人一绝》）5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（李白《赠汪伦》）赛诗会“黯然消魂者，唯别而已。”——江淹 再 别 康 桥               &..

横 眉 冷 对 千 夫 指           俯 首 甘 为 孺 子 牛    世说鲁迅        鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，鲁迅是新中国的圣人。                                        &mda..

我骄傲，我是一棵树李瑛感知课文  矢志  磅礴 ?赋予? 铸就??瀚海 粗糙  抵御? 香醇  黝黑? 柔嫩 戈壁? 呻吟? 背脊??刹那??枯萎?（一）字词巩固感知课文  李瑛（1926— ），当代诗人。河北丰润人。他的代表作有长诗《一月的哀思》《寄自海防前线的诗》《在燃烧的战场》《献给火红的年代》《站起来的人民》《难忘的一九七六年》等。《我骄傲，我是一棵树》是李瑛1980年出版的一本诗集中的代表作，其同名诗集曾获1983年首届全国诗集评选一等奖。  （二）走进作家感知课文  诗歌由哪几部..

家让爱住我家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢 不计任何代价 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜 时光和年华让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家 散  &n..

我骄傲，我是一棵树李瑛作者简介    李瑛（1926- ）      当代诗人。河北丰润人。著有诗集《石城底青苗》、《野战诗集》、《在燃烧的战场》、《我骄傲，我是一棵树》等。重要诗作有《一月的哀思》、《哨所鸡啼》等,是中国写最多的诗、得最多奖项的诗人。读课文思考（2）、诗人通过想象，把“一棵树”塑造成怎样的一种形象？（1）、简要概括诗歌三部分的内容。（1）“树”的自我介绍。（2）“我”和人民的血肉关系，为人民服务的强烈愿望和崇高精神。（3）全诗的..

《送东阳马生序》练习 一，基础知识： 1，按课文填空 （　）冰坚　　弗之（　）　　德（　）望尊　（　）疑质理　　遇其（　）（　）　 足肤（　）裂　负（　）（　）（　）　　以（　）拥（　）　（　）袍（　）衣 2，解释加点词： 送东阳马生序： 以是人多以书假余： 寓逆旅： 无从致书以观：??????????????????????????????????????????????????????? 计日以还： 以衾拥覆：?????????????????????????????????????????????????????????????? 以中有足乐者： 四支僵劲不能动：???????????????????????????????????????????..

有的人综合能力训练 1．阅读下列文字，判断对“死书读活人”解释的对与错，在对的括号里打“√” 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。 ①固定的书本内容可以让人读了变得灵活。 （　　　 ） ②有思维有头脑的人却死板地、机械地去读书。 （　　　 ） ③无生命的书本让有生命的人读，会使人更有知识。 （　　　 ） 2．联系历史和现实，写一篇关于这首诗的读后感。题目自拟（在课外练笔本上作）。 阅读下面短诗，完成3－6题。 绿与丹 ? 春天，绿的世界； 枫叶如丹， 秋天，..