**中学2011年春季教学质量检测卷（分式）    七年级数学  （满分120分）题号12345678910得分    一． 选择题(每题3分,共30分) 　　1.下列分式中是最简分式的是                                    【    】A            A. &n..

数学沪科七年级下第9章分式单元检测　　(时间：90分钟，满分：100分)　　一、选择题(每小题3分，共30分)　　1．使分式无意义的x的值是(　　)．　　A．      B．　　C．      D．　　2．如果把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值(　　)．　　A．不变           B．扩大2倍　　C．扩大4倍      D．缩小2倍　　3．若分式的值为0，则(　　)．　　A．x＝1       B．x＝－1　..

七年级数学下册9.2分式的运算《分式的乘除》课件.pptpage19.1分式的运算1.分式的乘除法page2一 、复习提问1、什么叫做分式的约分？约分的根据是什么？2、下列各式是否正确？为什么？ page3想一想探索分式的乘除法的法则 回忆：计算： 2、例1计算：（1）；（2）.3．概括：分式的乘除法用式子表示即是：page4三、例题讲解与练习 例2计算：解page5做一做计算：(1)、(2)、page6探索分式的乘方的法则想一想思　考：我们都学过了有理数的乘方，那么分式的乘方该是怎样运算的呢？＝＝（）3；＝＝（）k .（2）（1）2、仔细观察这两题的结果，..

第9章复习.pptpage1第九章  分式复习分式的概念、性质分式方程及其应用分式的乘除、加减page21.分式的定义:2.分式有意义的条件:B≠0分式无意义的条件:B = 03.分式值为 0 的条件:A=0且 B ≠0分式的概念分式的概念及基本性质page3                     分式的基本性质 分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不为零的整式,分式的值不变。用式子表示:            ..

9.3分式方程（3）.pptpage1分式方程的应用page2列方程解应用题的一般步骤:page3学习目标1、列分式方程、 解决现实情境中的问题。2、经历“实际问题—分式方程模型—求解—解释解的合理性”的过程，提高分析问题、解决问题的能力。 page4自学提纲1、阅读课本第104-105页内容，思考下列问题 （1）、列方程解应用题的一般步骤有哪些？ （2）、例3中的相等关系是        设乙班每天植树X棵，填写下表    2、例题：某工程队需要在规定日期内完成。..

9.3分式方程（2）.pptpage1分式方程第二课时page2学习目标1、运用解分式方程的方法将公式变形。2、已知分式方程有增根，会求方程中的字母   常量的值。3、提高综合运用知识能力，提高解题技能，培养良好的学习习惯。page3自学提纲1、解下列分式方程：(1)    2、例3：当m为何值时，方程                      会产生增根 。page4例3：当m为何值时，方程        &..

9.3分式方程（1）.pptpage1分式方程page22创设情景1. 什么叫做一元一次方程?2. 下列方程哪些是一元一次方程?3. 请解上述方程(4).page33    一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?解:设江水的流速为 v 千米/时，根据题意，得分母中含未知数的方程叫做分式方程.情 境 问 题page44分式方程像这样，分母里含有未知数的方程叫做分式方程。以前学过的分母里不含有未知数的方程叫做整式方程。page55 下列方程中，哪些是..

9.2分式的通分.pptpage19.2分式的运算通分page22教学目标 1．理解分式通分的概念；2．会用分式的基本性质进行分式通分分。重点：分式的通分. 难点：分式的分母是多项式的通分. （1）类比分数的通分；（2）熟练地进行因式分解突破难点的方法：教学重点、难点page31.分数的通分： （二）问题情景什么叫做分数的通分？page441. 通分： 最简公分母：4×3×2=24（二）问题情景page55问题  类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？（二）问题情景page66（三）例题分析例通分： 最小公倍数  ..

9.2分式的加减法（2）.pptpage1分式的加减法（2）page2教学目标：掌握异分母分式的加减法的法则，能熟练地进行异分母分式的加减运算page3自学提纲：1、类比异分母分数加减运算的法则，你能知道异分母分式该如何进行加减运算吗？ 2、什么是通分？什么是最简公分母？  3、怎样确定最简公分母？ 4、异分母分式的加减运算的关键是    什么？page4异分母分数如何加减？猜测与探索观察page5异分母分式的加减法则：     异分母分式相加减 ，先通分,变为同分母的分式,再加减.page6例题解析例1&..

9.2分式的加减法（2）.pptpage1分式的加减法（2）page2教学目标：掌握异分母分式的加减法的法则，能熟练地进行异分母分式的加减运算page3自学提纲：1、类比异分母分数加减运算的法则，你能知道异分母分式该如何进行加减运算吗？ 2、什么是通分？什么是最简公分母？  3、怎样确定最简公分母？ 4、异分母分式的加减运算的关键是    什么？page4异分母分数如何加减？猜测与探索观察page5异分母分式的加减法则：     异分母分式相加减 ，先通分,变为同分母的分式,再加减.page6例题解析例1&..

9.2分式的加减法（1）.pptpage1分式加减法（1）同分母分式的加减法page2教学目标：1、掌握同分母分式加减法的法则。2、能熟练地进行同分母分式的加减运算。 page3自学提纲：1、类比同分母分数加减法的法则，你能归纳出同分母分式加减法的法则吗？2、当两个分式的分母互为相反数时，怎样把它们变为同分母？3、分式加减运算的结果是什么形式？page4观察同分母分数如何加减？猜测与探索page5   同分母分式相加减 ，分母不变,把分子相加减.结论page6试一试：计算：解：（1）原式=page7解：page8page9归纳总结同分母分式加减的基本步..

9.2分式的混合运算.pptpage1分式的混合运算page2教学目标： 掌握较简单的分式的加、减、乘、除混合运的方法。page3自学提纲：1、分式的乘除法法则是什么？     用字母表示出来。2、分式的加减法法则是什么？      用字母表示出来。3、混合运算的顺序是什么？4、例6涉及了哪几种运算，其运算的顺序是怎样的？page4合作探究：例1：计算：解：page5例2：计算解法一、解法二、先做括号内的应用了分配律page6分式的混合运算：关键是要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算..

9.2分式的乘除.pptpage1分式的乘除page2教学目标：1、经历探索分式的乘除运算法则的过程,并能结合具体情境说明其合理性；    3、能解决一些与分式有关的简单的实际问题.2、会进行简单分式的乘除运算,具有一定的代数化归能力。page3自学提纲：（自学课本第93—94页内容）1、类比分数乘除运算法则，你能归纳出分式乘除运算的法则吗？2、当分式的分子分母是多项式时，如何进行分式的乘除运算？3、分式乘除运算的结果是什么形式？page4猜一猜　　两个分式相乘，用分子的积作为积的分子，用分母的积作为积的分母。　　分式..

9.1分式（第1课时）.pptpage19.1    分      式桃李园学校  石道庆page2复习引入一个长方形的面积为16 m2，如果它的长为2 m，那么它的宽为       m。某校七（1）班8名同学参加数学竞赛，其中5名男同学的平均成绩为82分，3名女同学的的平均成绩为84分，这8名同学的平均成绩是              分。882.75page3动动脑、动动手问题①：一个长方形的面积为S m2，如果它的长为   &..

9.1分式3.pptpage1分式及其基本性质（3）分式的约分page2学习目标1、理解分式的基本性质。2、会用分式的基本性质将分式进行约分。page3自学提纲1、阅读课本第 P89--90 内容.2、分式的基本性质是什么？什么是分数的约分？3、完成下列填空：（1）4、分式的约分的内容是什么？5、自学例3.6、例4（补充例题）：先化简，再求值： 其中，a=-4,b=2。page4合作探究1先完成（1）填空，再回答，问题（2）是否也是约分？（1）page5分式的约分：根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去，叫做约分。page6    ..