慈母情深  一个（   ）的脊背一对（   ）的眼睛一双（      ）的手  1我会填一个（极其瘦弱）的脊背一对（眼神疲惫）的眼睛一双（   龟裂    ）的手2我会读一本令我失魂落魄的书一个噪声震耳欲聋的工厂一卷揉得皱皱的毛票一听饱含深情的罐头       那个年代，学生一学期的学费是３元，梁晓声家有兄妹５人，父亲去遥远的大西北工作，而母亲在一个小厂做临时工，每月工资只有２７元，为了省钱，她每天不吃早饭就去上班。..

阅读要求 1.有感情的朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.思考：课文讲了一件什么事？ 3.你会用哪个词或者那句话来评价这对父与子。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭…… 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说过的一句话：“ 不论发生了什么事，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 比较句子 他挖了8小时、12小时、24小时..

长春版四年级语文下册 第八单元 地震中的父与子 爸爸，是你吗？ 阿曼达！我的儿子！ 学习目标 1.学会生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。 2.分角色有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。 学习生字 昔 漆 拐 挖 掘 控 辟 拥 塌 墟 爆 堪 自由读文，初步感知 ①自由读文，借助字典，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。 ②画出使你深受感动地句子读一读，分小组交流。　　　 品读感悟 课文讲了一件什么事？ 在一次大地震中，一对父子靠着互..

念亲恩 长夜空虚使我怀旧事明月朗相对念母亲父母亲爱心柔善像碧月怀念怎不悲莫禁长夜空虚枕冷夜半泣遥路远碧海示我心父母亲爱心柔善像碧月常在心里问何日报 亲恩应该报应该惜取孝道惟独我离别无法慰亲旁轻弹曲韵梦中送 世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。 世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 慈母情深 梁晓声 作者简介： 梁晓声（1949──）　《慈母情深》的作者，主要作品有：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》、《年轮》等。小说集..

慈母情深 （鲁教版）四年级语文下册 第三单元 慈母情深 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 3.学会理解和感激母亲. 感悟情感 分角色朗读我向母亲要钱买书的那部分, 画出描写母亲外貌、语言、动作的语句。联系上下文，说说这是一位怎样的母亲。 (友情提示:分角色朗读,注意把握人物的感情,符合人物的身份特点,语调.) 这种爱无不感动着我们每一个人,更感动着文中的..

和 （鲁教版）四年级语文下册 第三单元 课文的主要内容 讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 教学目标 1.学会生字词，理解词语意思 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分 3.了解课文内容，感悟作者对父母的评价的理解 读一读，想一想，做一做： 当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎样？父亲又是怎样评价的？我有什么反应？ 请用不同的线条画出有关母亲、父亲、“我”的动作、神态、语..