第17课 建设社会主义法治国家（复习课）     项目一 走依法治国之路      项目二 加强法制建设 健全法律监督  2、依法治国意义（为什么？）（重点背过，选择、大题均会考）  依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。  第一、依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求。  第二、依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。  第三、依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件 。  第四、依法治国是实现国家长治久安的重要保障。 1、依法治..

宪法是国家的根本大法       建国以来，我国先后颁布过四部宪法，即1954年宪法，1975年宪法，1978年宪法和1982年宪法。        1982年宪法是我国的现行宪法。2001年4月，根据党中央、国务院批转的全国“四五”普法规划，我国现行宪法的实施日，即12月4日，定为我国每年一次的国家法制宣传教育日。时政热点     第一个全国法制宣传日主题：“增强宪法观念，推进依法治国”。     第二个法制宣传日主题：&l..

情感、态度、价值观：学生深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家的长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。 知识：知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。 能力：培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。 教学目标 自主学习 1、总结出本节课的主要内容： 2、再认、深化教材知识，并把自己不能解决的疑难问题呈现出来，在小组内交流解决，不能解决的，由组长写在纸条上交给老师。 依 法 治 国 广大人民群众 国家..

2008年3月5日至18日，第十一届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂召开。近3000名代表肩负全国各族人民的重托，认真履行宪法和法律赋予的职责，审议批准了政府工作报告和其他报告，明确提出了今年乃至今后5年的主要任务和工作部署，依法选举和决定了新一届国家机构领导人员。 想一想：上述材料说明了什么？ 人 民 人民代表大会 （审判权） 政 府 法 院 检 察 院 （立法权） （管理权） （检察权） ● 某工厂的钢板被盗。某派出所民警张强，接到举报，说李铁匠偷了工厂的钢板。张强便将李铁匠带到派出..

1.知道社会主义法制的基本要求并理解其意义。 2.知道法律监督和制约机制的基本内容并理解其意义。 3.掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。 亲爱的育才中学八一班的同学们： 你们好！我是育才中学七年级三班的 韩洁。我的弟弟就是三鹿婴幼儿奶粉的受害 者。我的父母都是农民，家庭比较贫困，为 弟弟治病又花了许多钱，我想和别的受害者 一样要求经济赔偿，但自己的法律知识太贫 乏了，我真不知道该怎么办才好？你们能帮 帮我吗？ 韩洁 ..

2010年3月8日，十一届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议，听取并审议中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案草案。 1.宪法是国家的根本大法 2.宪法最高行为准则 3.依法治国基本方略及其重要意义 4.社会主义法制的基本要求，增强法律意识 5.公民依法行使监督权的形式及意义 自学探究 1.宪法是国家的根本大法？① ② ③ 2.宪法是最高行为准则？① ② ③ 3.依法治国基本方略分析： 依法治国的涵义： 依法治国的..

“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考:国王的判案是“人治”还是“法治”? 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 情景感悟 人治:中国儒家的政治思想。主张依靠道德高尚的圣贤 通过道德感化来治理国家。儒家重视人治，主张为政在人。 ..