第五单元  在分数的背后第十二课　考试的心情一、课本关键句1、适度紧张是有益的，过度紧张是有害的。 2、要从容应考，得到理想的成绩，最重要的是在考试前做好充分的准备。 3、要正确看待考试。考试是对学习成效的一次检验或诊断。分数的高低不等于成功或失败。4、给自己提出减轻压力的积极暗示，相信自己有能力做出题目，能调节紧张的心理。5、当感到紧张或焦虑时，可以闭上眼睛，放松身体，静下心来，集中注意力，做缓慢的深呼吸，这样也能调节紧张的心理。二、简答题：1、如何做到从容应考？答：（1）保持适度紧张，调节、避免、..

济南市历城区初中思想品德教学设计模板任课老师：     单位：一中   上课年级：   七年级              课    题：    第十三课分数的品质  公平的比较       上课时间：    11月      备课标与教材课标2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，正确认识、体会生活中诚实的复杂性，..

任课老师：              单位：  中学        上课年级：   七年级        课    题：   第十二课     考试的心情      从容应考      上课时间： 12周           备课标与教材课标依据：理解情绪的多样性、负责性，学..

课题 第五单元 第十四课 分数之外的收获（1课时） 课型 新授  教学目标 1、学会反省自己，更好地认识自己。能根据实际情况调整发展的目标与计划。 2、认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。 3、体验成长的快乐，培养不骄不躁的精神。  重点 认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。  难点 认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。  教学模式 四环节 教学方法 讲授  教具   教 学 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动    一、复习上节内容..