《北海的早晨》同步测试 训练检测 【必做题】 1. 熟读课文后，根据词义提示，完成填空。 （1）四周静悄悄，北海还在 （熟睡）中。 （2）岛上星布的楼阁，葱茏的树木，全都裹在雾霭中， （形容女子走路体态轻盈），绰绰约约，…… （3）琼岛真是烟云尽态， （美丽仿佛是上天铸就的一样）呵！ （4）看吧，这里，快乐的中学生，正和着激越的手风琴， （形容精神振奋，气概昂扬）地唱着“青春啊青春”；…… （5）晨风越来越 （形容风声或旗帜被吹动的样子）有声了，…… 2. 本文以 ..

小石潭记·同步训练 （应联系上文理解。） 1．解释下列加粗的词。 （1）潭中鱼可百许头（??? ）? （2）悄怆幽邃（??? ） （3）不可久居（??? ）??????? （4）隶而从者（??? ） 2．写出下列加粗词语所指代的内容。 （1）其岸势犬牙差互（??? ）?? （2）不可知其源（??? ） （3）以其境过清（??? ）?????? （4）乃记之而去（??? ） ? （扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。） 3．按提示写出相应语句并加以积累。 （1）文中写水声清脆悦耳的语句：____________________。 （2）文中侧面描写水清澈透明的语句：________________..

了解袁宏道 字中郎，号石公，明代文学家。与兄宗道，弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始人。 作品多写闲情逸致，部分反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然，清新俊秀，其山水游记尤为突出，如《初至西湖记》、《晚六桥待月记》、《虎丘》、《满井游记》等。 1、貌古则鲜妍不足 2、石峻毛枯 3、凡此皆山之病 4、天目盈山皆壑 5、尽大地作琉璃海 6、然云变态最不常 7、其观甚奇 8、高不逾数尺 9、笋味类绍兴破塘 10、由活埋庵寻旧路下 11、数日晴霁甚 12、因大笑而别 13、凡山深辟者多荒凉 ..

柳宗元的《江雪》 《江雪》是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。 柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，他写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》。今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。 小石潭记 柳宗元 目标与要求 1．了解文章大意并背诵全文。 ２．体会文章的写景抒情的方法。 ３．理解作者的思想感情。 柳宗元 唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山..

天目 教学目标： 1掌握并积累常用的文言词汇。 2反复朗读，体会作者用形象、生动的语言 介绍“七绝”，表达作者对大自然喜爱的情感。 3了解字里行间所传达的作者的清高脱俗的 生活态度。 重点：在反复朗读的基础上，抓关键词语， 品读“七绝” 之妙。 难点：字里行间所表达的清高脱俗的生活态度。 一导入新课. 1、浙江是一个旅游的好去处，请你列举一下 你所知道的风景名胜， 并列举一例说说它有什么值得一游的原因。 2、今天我们学习《天目》，让我们跟随作者 的文字记录去游览一番天目的景色。 二初读课文，疏..

壶口瀑布 梁衡 教学目标： 品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。 通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。 体会文章催人向上的积极精神。 体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。 导入： 　　位于陕西省宜川县境内，黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。 观赏图片，初步感受。 ..

北海的早晨 斯妤 在北京城中心的故宫西侧，有一片水域，这就是西苑，又称太液池。太液池被一分为三：北海，中海，南海。其中以北海最为有名，早在1000多年前，这里就被开辟成了皇家的大型花园，是北京市最美丽的地方之一。 太液池的设计思想可以追溯到一个古老的传说：东方海里有蓬莱、瀛州、方丈三座仙山，山中的神仙拥有长生不老的仙丹。秦始皇和汉武帝都派人寻找但一无所获，于是，历代帝王干脆在皇宫附近修建水中的仙山，把飘渺的幻景变成可触摸的现实。 北海主要景点有：静心斋、九龙壁、琉璃阁、永安寺、渎山大玉海..

白洋潮 张岱 张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，山阴（今浙江绍兴）人。明末清初的一位散文家、史学家，还是一位精于茶艺鉴赏的行家。他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁，淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。他喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；善品茗，茶道功夫颇深；好收藏，具备非凡的鉴赏水平；精戏曲，编导评论追求至善至美。其小品文声誉尤高，多描写江南山水风光，民风民和对过去生活的回忆。文笔丰神绰约，富有诗意。其著作有《石..

《天目》教案 一、教学目标： 1、? 掌握并积累常用的文言词汇。 2、? 反复朗读，体会作者用形象、生动的语言介绍“七绝”，表达作者对大自然喜爱的情感。 3、? 了解字里行间所传达的作者的清高脱俗的生活态度。 ? 说明：本文是袁宏道的游记散文中的一篇，内容短小，但文中的一些词语，涉及到的有一词多义，古今异义、通假字等，因此有必要给学生进行梳理；另外，它与一般的以介绍行踪和沿途景色的游记散文有所不同，重点介绍了天目的“七绝”，紧扣“幽邃奇古”这个特征，引导学生品词读句，从而领悟其描写的佳境。而文章中所透露的..

《北海的早晨》教案 ?? 教学目标： ??? 1、通过朗读，感受文中美景，体会景中所融入的积极、健康、快乐的情感。 ??? 2、反复朗读，品味精练、准确、传神的语言文字之美。 教学重点：采用多种形式的朗读，抓住美点，品味语言美，感受美的情操。 教学难点：领会本文语言的艺术美。 教学过程： 一、导入 ??? 今天我们一起来学习一篇文质兼美的写景散文《北海的早晨》。 北海位于北京市中心，始建于公元十世纪，有“世界建园最早的宝城御园”之称，马可?波罗在游记中对它十分赞赏。北海还素有人间“仙山楼阁”之美誉， ??? 那么当..

壶口瀑布 授课时间 课题 壶口瀑布 课型 教学目的 1、 通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。 2通过重点学习第六自然段，结合全文，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情. 重点 结合朗读，品味文章极具感染力的语言，体会壶口瀑布的特点。 难点 理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。 教学准备 教 学 过 程 教 学 内 容 一 导入新课 1、黄河是我们中华民族的母亲河，大家知道黄河上唯一的瀑布在哪..

白洋潮 授课时间 课题 白洋潮 课型 教学目的 1朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。 2品析课文，引导学生领略白洋潮景色的壮丽之美。 3欣赏课文，指导学生揣摩作者写景笔法之妙。学习抓住景物的特点进行多角度描写的手法。 重点 在初步朗读的基础上，学习作者比喻写景的方法。 难点 品析课文，学习从不同角度描绘景物特点的方法。 教学准备 教 学 过 程 教 学 内 容 一布置预习 1．布置学生先自行利用课后注释与..