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第六章 数据的收集与整理4. 统计图的选择(二)朱集中学 马玉1.通过具体问题情境,让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导,提高学生对数据的认识、判断、应用能力;2.经历调查、统计、研讨等活动,进一步发展学生的统计意识和数据处理能力,能准确有效地将统计量简单、明了地表示.学习目标:做一做:甲乙两种酒近几年的销售量和价格如下:甲品牌酒的产量和价格:乙品牌酒的产量和价格: 有人根据上面的图表,在下图中作出甲乙两种酒的价格变化的折线统计图:(1)你认为哪一种..