除法的验算
教学内容:教材P3——4及“想想做做”第1-5题。
教学目标:
1、通过观察、计算、验证,使学生?经历除法验算方法的探索过程,学会用乘法验算除法。
2、通过新旧知识的类比,引导学生积极思维,主动探索新知,提高迁移类推的能力,培养解决问题之后进行反思的意识,养成验算的习惯。
3、进一步感受数学与日常生活的联系,培养认真负责的学习态度,在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的信心。
教学重点:使学生理解利用乘法进行除法验算的道理,掌握除法的验算方法。
教学难点: 有余数除法的验算方..