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观察物体 学习目标 学会从不同的角度观察物体; 掌握生活中常见物体的形状。 下面这些图分别是谁看到的? 下一步 练一练 1. 下面哪一幅图是淘气看到的?(画√) √ 练一练 2. 他们看到的是哪一面?连一连. 练一练 3.看一看,说一说. 下面的图形分别是谁看到的? (1) 练一练 3.看一看,说一说. 下面的图形分别是谁看到的? (1) 练一练 3.看一看,说一说. 下面哪幅图是淘气看到的?哪幅图是笑笑看到的? (2) 总结 通过本节课的学习,掌握观察物体的方法,描绘常见物体的形状。