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苏教版二年级数学下册有余数的除法每辆四轮驱动车需用3节电池才能跑起来。现在老师这是有6节电池,可以使几辆驱动车跑起来?有9节电池,可以使几辆驱动车跑起来?(3辆)有28节电池,可以使几辆驱动车跑起来呢?(2辆) 例1:每人分2支,可以分给几个人?每人分3支、4支、5支呢?10÷2=5 10枝铅笔,每人分2枝,可以分给( )人,还剩( )枝。50余数 10枝铅笔,每人分3枝,可以分给( )人,还剩( )枝。31…… 10..
48÷6 63÷9 = 8 = 7 45÷5 27÷3= 9 = 956÷8 54÷9= 7 = 6 32÷4 72÷8 = 8 = 9有余数的除法教学目标 本节课我们来学习有余数的除法,要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法,..
京口区实验小学 赵春蓉 苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级数学(下) 红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。 4 4 摆 一 摆 (1)第一行摆3根,第二行摆6根。 6里面有( )个3, (2)第一行摆3根,第二行摆12根。 2 2 4 4 第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 12里面有( )个3, (3)第一行任意摆,第二行任意摆。 ( )里面有( )个( ), 第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 红带子的长是绿带子的( )倍。 1. 5 ..
苏教版二年级数学下册 教学目标 1. 通过复习,使同学们进一步感受有余数的除法的意义,发现余数与除数的大小关系。 2. 使同学们感受数学与生活的联系,培养同学们分析、判断和解决实际问题的能力。 看图填空 有14朵花,每个花瓶里插( )朵,插了( )瓶,还剩( )朵。 14÷□= □(瓶) … … □(朵) 有14朵花,平均插在( )个花瓶,每个花瓶里插( )朵,还剩( )朵 。 14÷□= □(朵) … … □(朵) 4 3 2 3 4
苏教版二年级数学下册 学习目标: 1. 认识有余数的除法。 2. 能够熟练正确地进行计算。 牛老师有8个苹果,要分给两个小动物。 怎样分最公平? 牛老师有8个苹果,要分给两个小动物。 怎样分最公平? 8÷2=4,每个小动物分4个, 平均分最公平。 8÷3=2……2。每个人分2个,还剩2个。 在刚才平均分苹果的过程中,出现了正好分完和分后剩下一些苹果的情况。把8个苹果平均分成2份,剩下2个,平均分成5份时,剩下3个。我们把剩下的2个、3个这样的数叫“余数”。 8÷3=2……2 这些除法叫有余数..