第22课《咏月诗两首》教案 《春江花月夜》教案 教学目标： 　　1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。 　　2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。 　　3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。 教学重点：展开联想和想象，进入诗歌意境。 教学难点：景、情、理如何有机地融合的。 教学课时：一课时 教学步骤： 一、导入： 自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，是个永恒的主题，其中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷历程。 所以说，月亮在中国文化中的象征意..

第21课《送东阳马生序》教案 教学目的： ①学习文中的一些实词，掌握虚词“以”的用法。 ②理解课文的层次和对比论证和手法。 ③学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 教学重点： 理解课文的层次和对比论证和手法。 教学难点： 学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 第1课时 教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑 作 业：见自测 板书设计： 略 时间 教学过程 一、导向： 1、导语： 古人送别时，往往以诗相赠，有时还给这些诗写上一篇序，以介绍有关情况。唐初以后，单独写的临别赠言的文章，也叫序，内容多是勉励、劝慰兼..

第19课《邹忌讽齐王纳谏》教案 教学目的： ①继续学习文言中一些实词、虚词的用法。 ②学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。 ③体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀 ④欣赏邹忌的讽谏艺术。 教学重点：文中出现的句式和词类活用现象。 教学难点：本文第二段邹忌以自己的事情设喻，劝说齐王纳谏是教学难点。 第1课时 教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑 作业：见自测 板书设计： 时间教学过程 一、导向： 1、导语： “人贵在自知。”齐国的谋臣邹忌就是这样一位贤人。他是一位美..