北京版数学四上1.1《数位顺序表》课件1.pptpage1数位顺序表个级数位计数单位万级个位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万十位亿级…亿 位亿 数级page2个级数位计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万整数数位顺序表按照我国的计数单位，从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一。万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万。数级亿级亿 位亿…page3   个    级  千百十个&..

（北京版）四年级数学上册课件 多位数的认识 1.pptpage1多位数的认识北京版四年级数学上册page2教学目标本节课我们主要来学习多位数的认识，同学们要了解并掌握个级、万级、亿级的概念，能够解决一些有关大数的简单的问题。page3阿拉伯数字的诞生公元六世纪，在古代印度产生了整数的十进位制记数法，规定出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，这十个数字符号。公元七世纪中叶，印度的记数法开始向西方传播，公元八世纪末传入阿拉伯国家。印度的数字经阿拉伯人改进后传入欧洲，后传遍全世界，被称为“阿拉伯数字”。page4整数数位顺..

生活中的多位数一、填空题。1．把______按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫______。2．按我国计数习惯，每______个数位分为一级，万级的数位有______、______、______、______。3．207003读作______，是一个______位数，7在______位上，表示______个______。4．10个十万是______，30个一百万是______。5．四百七十万零八百写作______，省略万位后面的尾数约是______。6．由3个千万、三个千组成的数是______，读数时零______。7．二百零八万写作______，改成用万作单位的数是______。8．在7070606、7606706、6070760和6707060中，读出..

　　生活中的多位数　　一、填空。　　1．从个位起，第（    ）位是百位，第（    ）位是万位，百万位在第（    ）位，亿位在第（    ）位。    　　2．万位右面一位是（    ）位，左边一位是（    ）位。  　　3. 一个数从右起第五位上的数字是6，第九位上的数字是1，其他位上的数字是0，这个数是（    ）  　　二、 写出下面各数组成的数。    　　　　三、用0、0、0、1、2、3、4..

用计算器做加减法教学目标： 1．在认识计算器面板上的按键名称和功能的基础上，学会用计算器进行大数目的加减运算，探索简单的规律。 2．学会用计算器进行大数目的加减运算，提高操作、探究能力。 3．通过对计算器的运用，体验它的有用性，培养学生的辨证思维能力。重点难点： 学会用计算器加减运算探索一些简单的规律教学准备： 计算器实践活动： 用计算器运算教学过程：一、尝试用计算器运算：1．用计算器计算。师：大家已经认识了计算器，你会操作他吗？现在咱们就用计算器来算一些题目，请把计算器准备..

多位数的写法教学目的：　　1．使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数.　　2．会将整亿的数改写成用"亿"作单位的数。　　3．培养学生的迁移类推能力。教学重点：根据数级正确地写千亿以内的数教学难点：培养学生的迁移类推能力学具准备：学生每人准备一把算盘。教学过程：　　一、教学亿级数的写法　　1．复习。　　（1）指名说出从个位到千亿位的数位顺序表，教师板书出来。　　（2）教师在数位顺序表的左边写出三个数（如下图）。　　千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个　　亿 亿 亿      万 万..

生活中的多位数一、填空题。1．把______按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫______。2．按我国计数习惯，每______个数位分为一级，万级的数位有______、______、______、______。3．207003读作______，是一个______位数，7在______位上，表示______个______。4．10个十万是______，30个一百万是______。5．四百七十万零八百写作______，省略万位后面的尾数约是______。6．由3个千万、三个千组成的数是______，读数时零______。7．二百零八万写作______，改成用万作单位的数是______。8．在7070606、7606706、6070760和6707060中，读出..

　　生活中的多位数　　一、填空。　　1．从个位起，第（    ）位是百位，第（    ）位是万位，百万位在第（    ）位，亿位在第（    ）位。    　　2．万位右面一位是（    ）位，左边一位是（    ）位。  　　3. 一个数从右起第五位上的数字是6，第九位上的数字是1，其他位上的数字是0，这个数是（    ）  　　二、 写出下面各数组成的数。    　　　　三、用0、0、0、1、2、3、4..

北京版数学四上1.1《数位顺序表》课件1.pptpage1数位顺序表个级数位计数单位万级个位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万十位亿级…亿 位亿 数级page2个级数位计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万整数数位顺序表按照我国的计数单位，从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一。万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万。数级亿级亿 位亿…page3   个    级  千百十个&..

（北京版）四年级数学上册课件 多位数的认识 1.pptpage1多位数的认识北京版四年级数学上册page2教学目标本节课我们主要来学习多位数的认识，同学们要了解并掌握个级、万级、亿级的概念，能够解决一些有关大数的简单的问题。page3阿拉伯数字的诞生公元六世纪，在古代印度产生了整数的十进位制记数法，规定出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，这十个数字符号。公元七世纪中叶，印度的记数法开始向西方传播，公元八世纪末传入阿拉伯国家。印度的数字经阿拉伯人改进后传入欧洲，后传遍全世界，被称为“阿拉伯数字”。page4整数数位顺..

用计算器做加减法教学目标： 1．在认识计算器面板上的按键名称和功能的基础上，学会用计算器进行大数目的加减运算，探索简单的规律。 2．学会用计算器进行大数目的加减运算，提高操作、探究能力。 3．通过对计算器的运用，体验它的有用性，培养学生的辨证思维能力。重点难点： 学会用计算器加减运算探索一些简单的规律教学准备： 计算器实践活动： 用计算器运算教学过程：一、尝试用计算器运算：1．用计算器计算。师：大家已经认识了计算器，你会操作他吗？现在咱们就用计算器来算一些题目，请把计算器准备..

多位数的写法教学目的：　　1．使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数.　　2．会将整亿的数改写成用"亿"作单位的数。　　3．培养学生的迁移类推能力。教学重点：根据数级正确地写千亿以内的数教学难点：培养学生的迁移类推能力学具准备：学生每人准备一把算盘。教学过程：　　一、教学亿级数的写法　　1．复习。　　（1）指名说出从个位到千亿位的数位顺序表，教师板书出来。　　（2）教师在数位顺序表的左边写出三个数（如下图）。　　千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个　　亿 亿 亿      万 万..

亿以内数的大小比较及改写北京版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习亿以内数的大小比较和改写，同学们要掌握亿以内数的大小比较的方法，能够正确的比较亿以内数的大小，并且能够用四舍五入法将亿以内的数改写成以万为单位的数。下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。4548001100000＞＜＞＜如果位数相同呢？快试试哟！454800＜720000454800＜485000685200 ＞ 685190考考你＞＜＜＜＞＞＝换一种写法吧！红细胞：5000000白细胞：    1个0000个＝＝        &nbs..

数位顺序表个级数位计数单位万级个位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万十位亿级…亿 位亿 数级个级数位计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万整数数位顺序表按照我国的计数单位，从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一。万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万。数级亿级亿 位亿… 

多位数的写法教学目的：　　1．使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数.　　2．会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。　　3．培养学生的迁移类推能力。教学重点：根据数级正确地写千亿以内的数教学难点：培养学生的迁移类推能力学具准备：学生每人准备一把算盘。教学过程：　　一、教学亿级数的写法　　1．复习。　　（1）指名说出从个位到千亿位的数位顺序表，教师板书出来。　　（2）教师在数位顺序表的左边写出三个数（如下图）。　　千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个　　亿 亿 亿????? 万 万 万　　位 位 位 位 位 ..