美丽的祖国温馨寄语：祖国真美丽，我们要爱自己的祖国!【学习目标】　　1、会正确书写“庆、萧、宫、胜、数、寺、故、贵、莫、藏”10个生字，养成良好的书写习惯;会正确认读“瀑、浙、杭、版、纳、敦、煌、陕、潭、洛、堰、”11个字，积累一定的识字方法。www-2-1-cnjy-com　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。　　【学习方法】　　1、借助工具书、课文中的拼音自学生字。　　2、借助图片理解词语，在理解词语的基础上进行朗读。　　3、通过学习课文，拓展..

 猜谜语一、读一读，连一连：　　dēng  yíng  shū  yōu  sǎ  lǎ　　输   蹬   赢   撒   悠   喇　　二、读拼音，写汉字。　　cāi mí yǔ      gù     wěn dāng　　(       ) 牢（   ） （      ）　　tíng zǐ     hòu tuì     yōu　　(     )   (      ) 飘 (   )　　三、比一比，再组词：..

  西师版小学语文第四册识字一传统佳节    佳踏墓吉聚夕宵郊陶鞭炮统祥粽爽敬初至重跷登 传统       佳节      吉祥        乐陶陶元宵节    郊游      踏青        粽子端午节    相聚      敬老       冬至除夕       鞭炮      扫墓      初一     开始 元宵节除夕传统佳节吉祥郊游开始敬..

 西师版二年级下册第一单元美丽的祖国  教学目标1.认识生字，写好要求写的字，养良好的书写习惯。 2.了解祖国的风景名胜，激发对祖国的热爱之情。北京故宫上海东方明珠青海青海湖西藏布达拉宫贵州黄果树瀑布浙江杭州西湖重庆大足石刻云南西双版纳甘肃敦煌莫高窟陕西西安兵马俑湖南湘西张家界台湾台中日月潭河南洛阳白马寺四川成都都江堰风景名胜数不尽，我爱祖国好河山。多音字      shù     数学、数字数           shǔ     数星星..

 美丽的祖国教学内容《美丽的祖国》教学目标1.认识本课18个生字，会写8个字，养成良好的书写习惯。2.正确、流利地朗读课文。3.了解祖国的风景名胜，激发对祖国的热爱之情。教学重难点重点：1.会认12个生字，会写8个字，养成良好的书写习惯。2.了解我国部分地区的风景名胜，产生对祖国大好河山的热爱之情。难点：激发儿童主动识字的乐趣，进一步提高独立识字的能力。教学具准备教师：准备本课生字卡片和词语卡片。本课有关插图或课件（风景名胜图片）。学生：收集各地风景名胜图片。课时安排1课时教学过程复备一、..

 《猜谜语》教案第一课时一 教材分析   猜谜语是西师大版二年级下册第一单元第四篇识字课文。本课共设计了三则谜语，将孩子引入到谜语的世界，使他们在猜猜玩玩中识字。版权所有二 学情分析    猜谜语是孩子们喜欢的游戏，在猜谜语过程中，学生能展开想想的翅膀，寻找事物之间的共同特征，比较事物之间的不同之处，有利于训练学生的敏捷性。学习本课学生学习兴趣高，学习效果会很好。三  教学目标知识与能力　　1认识18个生字，会写10个生字，学会积累词语。　　2能正确、流利地朗读课文，背诵课文。..

二年级语文（下）一单元练习 姓名： 读拼音，写词语。 dōng zhì bō luó yín háng yán sè pān dēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiáng bì wěn dàng gù dìng dà zǎo zhuā zhù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 将下列汉字按部首分类。 抓 楂 陕 把 样 菠 萝 都 扌： 木： 阝： 艹： ..

数水果 西师大版二年级语文下册第一单元 学习目标 1.认识本课生字，会写要求写的字。 2.能主动发现汉字的特征，并归纳总结汉字的构字规律，养成良好的书写习惯。 3.能说出常见水果的名字。 设置情境 小朋友，水果王国里有数不清的水果，都认识哪些水果？ 词语学习 苹果　葡萄　香蕉 橙子　荔枝　桃子 枣　紫薯 鸭梨 出示水果 1. 分成小组，各组发1～2种水果。请学生仔细观察水果的形状、颜色，闻闻气味，再选一种喜欢的说给同桌听。 2. 品尝水果，再说说味道如何。 3. 课文中有哪些水果你不认识？请同学介绍..

八月十五中秋节，举杯相聚月正好。 中秋节 中秋节和月亮有关。这一天，云稀雾少，月光皎洁明亮，月亮最圆。象征团圆，月圆之日也应是亲人都在之时，如果都在，就要在门前树下，边吃月饼，边赏月倾谈。如果缺人，那就要遥望圆月，寄托相思，即为其留下一份，表示合家团圆。民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。 九九重阳天气爽，登高望远又敬老。 重阳节 九月重阳，天高云淡，金风送爽，菊花开放,正是登高远眺的好季节，因..

数水果 教学目标： 1. 认识本课生字，正确、工整地书写汉字。 2. 通过朗读词串，认识、了解常见的各种水果，并用自己喜欢的方式识字。 教学重点： 学习生字、积累语言。 教学准备： 教师：1. 准备本课生字卡片。 2. 有条件的可准备时下市场上有的水果，或教学挂图、课件。 3. 轻快的儿童音乐。 学生：可以带一样自己喜欢的水果。 教学时间： 1～2课时 教学过程： 一、创设情境，引入新课 1. 教师谈话：小朋友，水果王国里有数不清的水果，你们想和它们交朋友吗？ 2. 出示水果，提问：小朋友认识它们吗？ 3. 学生说..

美丽的祖国 教学目标：1.认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。2.正确、流利地朗读课文。3.了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。教学重点：学习生字、词语，积累一定的识字方法；正确、流利地朗读课文。教学难点：了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。教学准备： 教师：1.准备本课生字卡片和词语卡片。　　　2.在本课中出现的风景名胜的图片或课件。 学生：课前收集祖国各地风景名胜的文字和图片资料。教学时间：1~2课时教学过程　　一、导入新课　　　1.老..

美丽的祖国 教学目标：1.认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。2.正确、流利地朗读课文。3.了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。教学重点：学习生字、词语，积累一定的识字方法；正确、流利地朗读课文。教学难点：了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。教学准备： 教师：1.准备本课生字卡片和词语卡片。　　　2.在本课中出现的风景名胜的图片或课件。 学生：课前收集祖国各地风景名胜的文字和图片资料。教学时间：1~2课时教学过程　　一、导入新课　　　1.老..

传统佳节 教学目标：1.认识和书写本课要求认写的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。教学重点：学习生字、积累语言。 教学准备： 师：生字卡片，与传统节日相关的文字或音像资料。 生：了解我国的传统节日及其庆祝方式，收集相关的图片、资料、诗文。教学时间：1～2课时教学过程　　一、激情引趣，揭示课文题目　　　1.多媒体播放春节晚会节目片断。（没有这个条件的可展示一些图片）问：你们知道这是在庆　　祝什么节吗？春节还有哪些庆祝方式？　　..

《数水果》教学设计 1.创设情境，激发动机。　　　①教师谈话：小朋友，水果王国里有数不清的水果，都认识哪些水果？（倾听学生怎样联系生活交流，相机肯定词语说得准的，记下不易说准的字音）　　　②过渡：今天，我们就到水果王国里去和水果娃娃们交个朋友吧。（出示课件：学生看图说水果名字，生字从可爱的水果娃娃中跳出，没说对名字就不出来）　　2.自学生字，诵读韵文。　　　①自己专心地借助拼音读词串，注意读准字音，把生字点出来，要多读几遍。　　　②同桌互查认字情况。　　　③集体检查读词串，指名读，齐读。　　..