西师大版三年级语文上册第四单元测试卷  班级       姓名      成绩        （总分：100分  时间：90分钟） 一、字词演练厅。（共26分）  1. 读拼音，写词语。（5分）

2. “差”是个多音字，在下列词语中发什么音？（4分）    出差（    ）    差错（    ）    差使（    ）    差别（    ）3. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（7分） ..

 21.最好的礼物    贝利的身材不算出众，但他出色的速度、超凡的平衡能力、宽阔的视野以及惊人的控球能力，帮助他一次次的敲开球门。在贝利的生涯中，共踢了1363场正式比赛，打进1281个进球，这是有官方记载情况下的历史最高纪录。生日：1940年1O月12日身高：1.71m体重：68千克号码：10场上位置：前锋辉煌业绩 1961　　　巴西全国联赛冠军1961、1962南美解放者杯冠军1962、1963世界俱乐部杯赛冠军1958　　　第六届世界杯冠军1962　　　第七届世界杯冠军197O　　　第九届世界杯冠军贫民窟里约热内卢超　群挖　坑恩　人..

 最好的礼物1.你认为什么样的礼物才是最好的？2.课文中说的最好的礼物是什么？3.教练为什么主动提出送给贝利一个足球？从这里可以看出教练是一个什么样的人？4.贝利为什么要送教练礼物？从这里可以看出贝利是一个什么样的孩子？5.为什么教练说贝利的礼物是最好的？       教练把男孩从树坑里，说“我今天收到了世界上最好的礼物。明天                你到我的训练场上去吧。”多音字：缝féngfèng（缝补）（石缝）汗hànhán（汗..

 你收到过礼物吗？在你的印象中，你认为哪件礼物是最好的？西师大版 三年级 语文 上册 第四单元最好的礼物朗读课文，找出课文的中心句。男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿给你的圣诞树挖一个树坑。”小贝利想出的一个报恩的好办法—到教练别墅的花圃挖一个树坑作为圣诞礼物送给他。从这儿可以感受到贝利那颗淳朴真诚的心，这儿是最打动人心的地方。 教练把男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。” 古往今来..

 九月九日忆山东兄弟[唐] 王  维王维生平简介         王维，701年生，761年逝世，祁（今山西祁县）人。唐诗人、画家。字摩诘。北宋苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗”。 《九月九日忆山东兄弟》是诗人在十几岁时离开故乡到长安参加科举考试，到二十岁考中进士，在这段时间内，他一直漂波在外，自然产生思乡念亲之情。特别是在尤其是佳节到来之际，这种情感更为强烈。这首诗就是在这种情况下创作的。[唐] 王   维独在异乡为异客，遥知兄弟登高处，课文朗读朗读欣赏[注释] 1．..

 九月九日忆山东兄弟古人重阳节习俗登高插茱萸放风筝吃重阳糕饮菊花酒九月九日是什么日子？九月九日——指的是农历九月初九，这一天，是中国人的传统节日——重阳节。在我国古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老的节日又增加了新的内容，成为一年一度的“老人节”。因为两个九意味着生命长久、健康长寿。  九月九日忆山东兄弟忆：思念山东：华山以东，指王维的家乡。  题目的意思是：重阳节思念自己家..

          “你找谁？”我诧异地问。      小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头。“我是来提意见的。”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说，“这里面有两个字错了。”诧异一本正经两个字一本正经查字典像背书似的来回跑几千米?良师益友 

 十九课：威尔逊出游苗店镇中心校教学目标:知识与技能:1.自主学习本课的生字，用钢笔正确书写10个生字。　 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法: 　　学习边读边批，读懂课文内容。情感态度与价值观:　　根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情。教学重点:　　自主识字，根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情。教学难点:　　理解为什么妈妈发现威尔逊没有带齐东西却不提醒他 

《九月九日忆山东兄弟》同步训练题 一、多音宝贝巧组词 wéi( ) chù( ) shǎo( ) 为 处 少 wèi( ) chǔ( ) shào( ) 二、形同义不同，组词要分清 独（ ） 客（ ） 逢（ ） 茱（ ） 烛（ ） 容（ ..

火炉 可敬的"傻子" :望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自己的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水 孩子们的知心人 : 一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员. 雷锋平时..

最好的礼物 教学目标：　　　知识目标： 学会本课生字、词，并能结合课文或借助工具书理解“贫民窟”“祈祷”等词。　　　能力目标： 用读、思、批相结合的方法，了解课文内容,理解“我今天得到了世界上最好的礼物”这句话的含意。　　　情感目标： 1.联系生活实际，感悟文中所蕴含的道理。　　　2.有感情地朗读课文，感受人物的美好心灵。教学重点：　　　1.用读、思、批相结合的方法，理解课文内容，感悟文中所蕴含的道理。　　　2.感悟教练与贝利的美好心灵。教学准备：　　　教师：生字、词卡片，“足球之歌”音乐，有..

这条小鱼在乎 江津区圣泉学校 张川 教学目标： 知识目标：学习本课生字 情感目标：理解课文内容，感受小男孩的善良和对生命的关爱。 能力目标：正确流利有感情地朗读课文 教学重难点：理解课文内容，感受小男孩的善良和生命的关爱 教学准备：本课生字卡片和教学课件 教学时间：1课时 教学过程： 一 、导入。 1．孩子们，看！[出示课件]在蔚蓝的大海里，鱼儿们三五成群地游来游去。是多么的快乐，幸福啊！可是，一天夜里，海面上。忽然刮起了狂风，卷起了巨浪。一个可怕的浪头打来，击中了一群来不及躲避的小鱼。..

威尔逊出游 教学目标：　　　知识目标： 自主学习本课的生字，用钢笔正确书写10个生字。　　　能力目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习边读边批，读懂课文内容。　　　情感目标： 根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情。教学重点：　　　自主识字，根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情。教学难点：理解为什么妈妈发现威尔逊没有带齐东西却不提醒他。教学准备：多媒体课件。教学时间：1课时。教学过程：..

九月九日忆山东兄弟 教学目标：　　　知识目标：学会本课的生字和词的意思。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。　　　情感目标：理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。教学重点：理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。教学过程：　　 一、导入新课，板书课题。　　　　今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》　　　　生齐读课题两遍。师范读。（老师读得时候请同学们思考这首诗说了些什么？）　　　　生齐读全诗。　　　　小组讨论这首古诗说了些什么？并把不懂的问题提出来。..

《小读者》教学设计　 教学目标：　1、理解课文内容，学习小姑娘把杂志当作朋友，对朋友的错误“及时帮助他改正”的真诚态度。　2、学习课文的生字新词。　3、根据段意概括课文的主要内容。　4、摘录描写人物神态的句子。教时安排：2教时 教学过程：　　一、审题。　　　1.板书课题。　　　2.小读者是谁？课文写了这位小读者的意见什么事？　　二、初读课文。　　　1.运用已学的方法认读课文中的生字新词。　　　2.课文，思考：“良师益友”是什么意思？为什么说千千万万的小读者“也是我们的良师益友”？　　三、学习课文..