课题第八课伟大的历史转折主备人授课人课型新授课备课时间上课时间【教学目标：】【内容标准】认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。【教学过程：】一、自学教材我知道：基础知识伟大的历史转折十一届三中全会背 景（1）“文化大革命”结束后，主持党中央工作的领导人提出“     ”的错误方针，导致在前进道路上出现徘徊局面（2）邓小平与其他老一辈革命家掀起了一场思想解放运动，        的讨论使人们认..

课题建设有中国特色的社会主义主备人授课人课型新授课备课时间上课时间【教学目标：】【内容标准】【教学过程：】自学教材我知道：基础知识邓小平理论（即建设有中国特色的社会主义理论）的形成过程主要内容十一届三中全会以前（1）党的十一届三中全会前，提出               。（2）党的十一届三中全会上，作出                  和  &nbs..

    八    年级        历史     导学案评价：教师评价         自我评价          课 题第9课 改革开放课 型预习＋展示编 号9时 间主备人使用人重、难点重点：农村和城市的经济体制改革；深圳等经济特区的建立难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。学习流程具 体 内 容方法贴士学习目标2分钟掌握十一届三中全会的重..

课题第9课改革开放主备人授课人课型新授课备课时间上课时间【教学目标：】【内容标准】（1）知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。（2）以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。（3）知道国有企业改革的主要内容。【教学过程：】一、自学教材我知道：基础知识改革开放背景党的                  后，党和政府实行    ..

初 二 年级  历史  科 强化巩固 学案        主备      时间： 2012 年 3 月 19 日    姓名          学习内容：　第9课　改革开放教学过程（收获）
学习目标：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。学习重点：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。学习难点：生产关系一定要..

?初二年级历史学科导学案（个案）?复备人所在单位?复备人课型　新授课备课时间　3-8课时　1?课  题伟大的历史转折修改栏??教学目标知识能力　关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义　?过程方法联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义归纳 “左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念　..

八   年  级     历史      学科导学案         主备教师          上课教师        上课时间学习内容：第10课  建设有中国特色的社会主义　学习目标：了解和掌握党的十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献；了解邓小平理论形成和确立的基本史实。重点 难点：社会主义现代化建设和改革中姓&ldq..

八  年  级     历 史     学科导学案         主备教师         上课教师         上课时间学习内容： 第9课    改革开放学习目标：了解十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；对外开放的格局；重点 难点：农村和城市的经济体制改革，对外开放是时代的潮流教    学    流    ..

八年级  历史   学科导学案         主备教师          上课教师              上课时间学习内容：第八课 《伟大的历史转折》学习目标：1、知识与能力：关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开、内容及其历史意义；平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强；联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解&..

第九课  改革开放【课标要求】知道包产到户、包干到户，认识家庭联产承包责任制，给农村带来的巨大变化；以深圳为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用；知道国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的重要内容。【学习目标】1．    了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制：乡镇企业迅速发展：深圳等经济特区的建立：对外开放新格局的形成：国有企业的改革。2．    通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说民经济特区|沿海对外开放城市 经济开放区的地理位..

第八课  伟大的历史转折【课标要求】认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。【学习目标】1、    掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。2、    理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。3、    归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了哪些进展？有什么重要意义？【学习重点】十一届三中全会【学习难点】关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系【学习方法】分析资料、设疑讨论、合作探究【自主学习】（A..

初   二  年级  历史  科   自学探究  学案            主备            时间：  2012   年 3月12日学习内容：第8课    伟大的历史转折教学设计（收获）1978年　　　纠正刘少奇的冤假错案党的十一届三中全会颁布第四部《中华人民共和国宪法》六、课尾小结
学习目标：掌握关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及历史意义；..

第10课 建设有中国特色的社会主义教学目标　　知识与能力：　　通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；十四大邓小平理论指导地位的确立；十五大邓小平理论确立为党的指导思想。【版权所有：21教育】　　通过“为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师”的思考，培养学生独立归纳分析问题的能力；从邓小平..

第十课  建设有中国特色的社会主义【学习目标】1.了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。21教育网2.从邓小平理论的形成到期指导地位的确立过程的学习，培养学生历史的看问题和按时序整理历史知识的能力。21·cn·jy·com3.通过对“改革开放的总设计师邓小平”的介绍，使学生认识到他解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放和现代化建设的总设计师，激发学生对中设计师的敬爱之情。2&..

第9课 改革开放教学目标了解家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成。掌握十一届三中全会的重大决策；乡镇企业迅速发展；国企的改革。了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系要适应生产力发展需要的基本原则。利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的特征。改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业。感受市..