第17课《第三次科技革命》导学案?学习目标：1、了解第三次科技革命兴起的情况。2、掌握第三次科技革命的特点及影响。3、科学技术是第一生产力。学习重点、难点：1、第三次科技革命的特点2、第三次科技革命的影响。学习过程一、自主学习：1、          以来，人类在            、            、           ..

第17课 第三次科技革命说课稿尊敬的各位评委老师：下午好！我是（  ）号参评选手，今天我说课的题目是人教版九年级下册第17课《第三次
科技革命》（板书），下面我将从教材、学情、教法与学法、教学设计、教学反思等方面说说我的认识和教学设想。一、教材分析1、教材的地位《第三次科技
革命》的内容课本编排在世界近现代文化中的现代科技成就之中。从其内容的性质来说是属于文化内容的范畴。二战后整个世界的经济军事国际关系的变化无不与第三次科技革命相关，第三次科技革命成为二战后一些资本主义国家发展迅速发展的重要条件。因..

<第三次科技革命>说课稿我今天说课的课题选自人教版义务教育课程标准实验教科书九年级下册第八单元第17课，课题为《第三次科技革命》。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程等五个方面来进行分析。一、教材分析本课的新课标要求是：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。1、教材的地位??? 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、..

课题第19课    现代音乐和电影习题课时1授课时间   年   月  日教学目标学习目标1?、通过对爵士乐的学习，使学生了解现代音乐的主要表现形式，理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学习，了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。2?、通过教师引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因，提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。3?、通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程，在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中，激发学生振兴中国电影的民族自信心。教学重点学习重点：爵士乐..

课题第18课    现代文学和美术课时1授课时间   年   月  日教学目标1、了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就，包括美国作家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》、法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》、法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》、现代派艺术、毕加索及其《格尔尼卡》。2、通过本课学习培养学生分析、归纳和判断的能力，提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力。3、从《等待戈多》学习中学会正确评价现代荒诞派 

课题第17课     第三次科技革命课时1授课时间   年   月  日教学目标1、了解第三次科技革命浪潮兴起的背景和情况，尤其是计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实。理解第三次科技革命的特点以及第三次科技革命对生产力发展的巨大推动和对世界经济结构及国际经济格局产生的重要影响。2、认识到科技是一把双刃剑，在科技发展中应当关注人类生存环境质量，注重可持续发展，趋利避害。学会用已学过的知识、已形成的能力去解决新的问题，形成新的认识。3、通过本课的学习，认..

第18课? 现代文学和美术 教学目标 基础知识 了????解 德莱塞作品的现实意义、罗曼·罗兰所倡导的进步的人道主义思想、贝克特等现代荒诞派艺术的特点、肖霍洛夫和奥斯特洛夫斯基的小说、毕加索强烈的社会责任意识、达利的超现实主义绘画 掌????握 现代欧美文学和美术方面的主要成就（人物和代表作“对号入座”） 能力训练过程方法 归纳判断 小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》表达了什么样的思想？《等待戈多》具有哪些艺术特点？它展现了西方社会什么现象..

第17课 第三次科技革命 教学目标 基础知识 了???????解 第三次科技革命浪潮兴起的情况（计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实） 掌???????握 第三次科技革命的特点及其对人类社会发展产生的重大影响 能力训练过程方法 联系实际 感知历史 第三次科技革命兴起的时间、“催化剂”、标志各是什么？第三次科技革命产生了怎样的正面影响？ 比较分析 认识规律 与前两次科技革命相比，第三次科技革命具有哪些特点？电子计算机的广泛使用和基因工程在第三次科技革命中占有什么样的地位？对克..