亚非拉的奋起 导学案一、学习目标：1、掌握亚洲的振兴与崛起、非洲民族独立浪潮与影响、拉美民族独立运动与成果等历史知识。2、通过学习，认识到资本主义殖民体系的建立与崩溃是人类历史发展的必然。3、认识到二战后，亚非拉国家的民族独立运动是促使西方殖民体系土崩瓦解的根本原因。二、学习要点：印度的独立与振兴、埃及独立、非洲独立年、纳米比亚独立、古巴革命、巴拿马人民收回运河主权版权所有课前预习1、认真阅读课文2遍，结合本课学习要点进行自主学习，把基础知识在课本上做好标记，并完成下列题目。一、亚洲国家的独立与振兴⒈..

动荡的中东地区 导学案一、 学习目标1、掌握中东地区的地理范围，中东地区在交通、经济等方面的重要价值，中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡献的历史人物。2、通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂的矛盾产生原因的分析，形成运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力。21·cn·jy·com3、通过本课的学习，认识到巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。二、 学习重难点重点：战火频仍的中东；中东地..

第13课 动荡的中东地区 导学目标 情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。 知识与技能 了解中东地区的地理范围，在交通、经济、军事等方面的重要价值；中东地区错综复杂的矛盾；国际社会在中东地区和平进程中所起的作用。探讨中东和平路在何方。 过程与方法 通过大量

第13课动荡的中东地区 教学目标 基础知识 了?????解 中东地区的地理范围，中东地区在交通、经济等方面的重要价值 掌?????握 中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡献的重要人物 能力训练过程方法 分析教材 概括现象 巴勒斯坦问题的由来如何？中东战火频仍有何具体表现？历次中东战争发生的直接原因是什么？战争带来的最严重的后果是什么？对巴以和平进程做出过贡献的重要人物有哪些？ 探究根源 认识本质 中东地区的地理特点是中东战争频仍的根本原因吗？中东地区战火频仍，和平历程..

第12课亚非拉的奋起 教学目标 基础知识 了???? 解 亚洲的振兴与崛起；非洲民族独立浪潮；拉丁美洲民族独立运动 掌?????握 印度等亚洲国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复 能力训练过程方法 分析比较 评价史实 你如何认识印巴问题？纳赛尔对埃及和世界民族独立运动做出了怎样的贡献？苏伊士运河与巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位？当地人民收回主权的过程有什么不同？ 认识现象 概括线索 印度怎样赢得独立？它独立后经济发展的情..

《动荡的中东地区》教学案例 陈前珍 教学目标： 1、掌握以下知识点：中东地区的地理范围，中东地区在交通、经济等方面的重要价值，中东问题的复杂性以及对解决该地区问题作出过突出贡献的历史人物。 2、通过对本文的引文、图片等资料的阅读，引导学生概括出战火频仍和动荡不安是二战后中东地区历史发展的最大特点。培养学生概括历史现象的能力。 3、通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂的矛盾产生原因的分析，培养学生运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力。 ..