瀑布pù鄂教版 二年级 语文 上册 第二单元预习课文,要求:1.听录音，看课文，注意听清字的读音。 2.查字典，读准“仰”字的字音，理解“仰望”的意思，并在课文中相应处作标注。 3.自由读两遍课文，把课文读正确，读流利。想一想：瀑布给你留下了什么印象？瀑布还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。叠叠的浪阵阵的风比较下列两组句子，读后有什么不同的感觉：１.好像浪涌上岸滩。　　好像叠叠的浪涌上岸滩。 ２.又像风吹过松林。　　又像阵阵的..

 2 升国旗shēng guó  qíɡuó qí国旗?    　ɡuó  ɡē国歌?   　shēng q? 升 起 ?    　  ?jìng lǐ   敬 礼 　  ?nín  hǎo您好  　ɡuó qí    ɡuó ɡē     shēng q? 国旗   国歌  升起 ?jìng lǐ   fānɡ xiànɡ    nín  hǎo敬..

水乡歌 教学目标： 1.能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2.让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 3.学生能基本背诵课文。教学重点：能正确、流利、有感情地读课文。教学难点：体验水乡的美，感受水乡人们生活的幸福。教学准备：1.多媒体课件。2.分小组学习。学情调查：1.学生对水乡风景人情缺乏感性认识，缺少生活体验。2.学生对文中所描绘的“渠”、“驳”、“箩”等词不理解。教学过程： 一、导入，激发兴趣1.小游戏。师板..

我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声 ɡuó qí ɡuó qí zhēn měi lì， 国 旗 国 旗 真 美 丽， jīn xīnɡ jīn xīnɡ zhào dà dì。 金 星 金 星 照 大 地。 wǒ yuàn biàn duǒ xiǎo hónɡ yún， 我 愿 变 朵 小 红 云 ， fēi shànɡ lán tiān qīn qīn nǐ。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。

pù 鄂教版 二年级 语文 上册 第二单元 预习课文,要求: 1.听录音，看课文，注意听清字的读音。 2.查字典，读准“仰”字的字音，理解“仰望”的意思，并在课文中相应处作标注。 3.自由读两遍课文，把课文读正确，读流利。想一想：瀑布给你留下了什么印象？ 瀑布 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 叠叠的浪 阵阵的风 比较下列两组句子，读后有什么不同的感觉： １.好像浪涌上岸滩。 　　好像叠叠的浪涌上岸滩。 ２.又像风吹过松林。 　　又像阵阵的风吹过松林。 ..

水乡歌 教学目标： 1.能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2.让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 3.学生能基本背诵课文。教学重点：能正确、流利、有感情地读课文。教学难点：体验水乡的美，感受水乡人们生活的幸福。教学准备：1.多媒体课件。2.分小组学习。学情调查：1.学生对水乡风景人情缺乏感性认识，缺少生活体验。2.学生对文中所描绘的“渠”、“驳”、“箩”等词不理解。教学过程： 一、导入，激发兴趣1.小游戏。师板..

瀑布 教学目标：1.感受瀑布的雄伟壮丽，激发学生对祖国山河的热爱之情。2.弄清作者在不同观察点听到瀑布的声音和看到的瀑布的样子，学习有顺序观察事物的方法。3.在感情地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点：1.弄清作者观察点的变化2.抓住重点词句，了解瀑布的声音和样子，感受瀑布的雄伟壮丽。教学过程： 一、揭题：1.板书课题：齐读2.你见过瀑布吗？它是什么样的？3.讲解：瀑布就是从高山陡壁上或突然降落的地方流下来的水，远看好像挂着的布。4.观看录像：谈谈观看后的感受。二、初读课文：1.自由轻声读课文，..