《情系祖国》教学设计教学目标：知识与能力目标：了解国家与民族发展的历史，特别是近代以来国家与民族的命运变迁懂得分辨传统文化中的精华和糟粕情感、态度目标：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，培养爱国情怀教学重难点：重点：近代以来国家与民族的发展史难点：感受个人情感与民族文化的联系新课导入：先来认识一个人。（出示图片）猜他是谁？再出示梅兰芳舞台形象照。关于他你知道什么呢？（我国著名的京剧表演艺术家，以唱旦角出名，中国四大名旦之一）先看材料透视，戏剧大师的爱国情怀。新课教学：梅兰芳一生的演艺生..

《放眼世界》教学设计教学目标知识目标：开拓全球视野，认识人类文明的多样性和丰富性；学会尊重其他民族和文化了争人类共青团面临的问题，关注人类命运能力目标：体会和平的可贵，树立和平思想，懂得避免冲突与战争，关心世界和人类的发展命运教学重难点重点：人类文明的丰富性和多样性难点：学会理解和尊重各国文化教学过程 新课导入：作为现代社会的一员，除了情系祖国，还应养成开放的心胸和态度，关心世和人类的发展命运，这节课咱们就来学习《放眼世界》新课教学：首先请大家看一下书上的材料，出示跆拳道，没练过吧？平时看到..

3.3（2）竞争与合作课  型 ： 新授课            时间：2011年7月20日              备课人：代文锋       审核人：  一、学习目标：1、体会合作的重要意义，学会在社会生活中开展合作。2、竞争与合作的辩证关系，学习在竞争中合作，在合作中竞争。二学习重点：怎样开展合作。三、学习难点：竞争与合作的关系。四、自学指导合作的意义？    &nbs..

第三单元   相处有方3.1（1）理解与宽容课  型 ： 新授课            时间：2011年7月20日              备课人：代文锋       审核人：  学习目标1、知识与能力目标：认识理解在建立和谐人际关系中的重要性，学习如何做到理解他人2、情感、态度与价值观目标：克服“以自我为中心”的心态和行为方式二、学习重点：1、理解的重要性。2、怎样才能..

3.2 欣赏与赞美[教学目标] 知识与能力：认识懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏在人际交往中的积极作用。培养学生善于发现别人优点和长处的能力，掌握人际交往的技巧和艺术。通过真诚的欣赏和赞美，主动去营造一个人人心情愉快和积极向上的人际氛围，形成人际关系的良性循环。情感、态度与价值观：培养学生热爱生活，形成欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度和心理品质。培养仁爱之心，完善自己的人格。[教学重点]    1、欣赏与赞美的内涵。2、欣赏与赞美的意义。[教学难点] &nbs..

复习课精品教案 粤教版八年级思想品德第三单元 复习目标：（同下） 自学活动： 学会理解他人；（1）人们之间需要理解 （2）尊重、善意和沟通 宽容的重要性；（1）宽容的内涵 （2）宽容的意义 （3）宽容要坚持原则 学会如何宽容他人； 欣赏和赞美的艺术（1）欣赏是一种积极的人生态度 （2）欣赏他人的含义 （3）欣赏的地位 （4）能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富 （5）真诚的赞美是温暖的阳光 （6）赞美的艺术 以正确的态度和科学的方法面对竞争；（1）竞争是前进的动力 （2）竞争压力的作用 （3）如何正确应对竞争..

《生活不能没有宽容》教学设计 粤教版八年级第三单元第一课第二课时 【教学目标】： 1、情感态度价值观目标：认识宽容在人际关系中的重要性，克服“以自我为中心”的心态和行为方式，努力把自己培养成为一个有宽阔胸怀的人。懂得尊重他人，有宽以待人的胸怀，能将心比心，体谅他人，检讨自我，化解矛盾。 2、知识目标：知道宽容的内涵，认识宽容在建立和谐人际关系中的重要作用；学习如何做到宽容。 3、能力目标：学会宽容他人，自觉在生活中拓展自己的眼光和胸怀，培养宽容精神，学会避免和化解误解与纠纷的技巧，营造和谐的人..

第三单元 相处有方 第二课 《欣赏与赞美》教案 课题 欣赏与赞美 课型 体验课 教 学 目 标 情感态度 价值观目标 培养学生热爱生活，形成欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度，培养仁爱之心，完善自己的人格。 知识目标 认识懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏与赞美在人际交往中的积极作用。 能力目标 培养学生善于欣赏，发现别人优点和长处的审美心态和能力；学会真诚的赞美他人，掌握人际交往的技巧和艺术。 教学重点 欣赏是..

第三单元 相处有方 第一课 《理解与宽容》教案 课题 理解与宽容 课型 体验课 教 学 目 标 情感态度 价值观目标 要克服“以自我为中心”的心理和行为方式，懂得尊重他人，能将心比心，体谅他人。 努力把自己培养成为设身处地为他人着想的人，有宽以待人的胸怀。 知识目标 认识理解在建立和谐人际关系中的重要作用。 学会如何宽以待人。 能力目标 学会理解他人，以尊重和善意积极与人交往沟通。学会避免和化解误会的技巧，营造和谐的人际关系。 学会宽容他人，自觉在..

2．1理解与宽容
作者：123456as 教案来源：本站原创 点击数：1262 更新时间：2007-11-22
2．1理解与宽容 【教学目标】： 1）从知识目标上看：认识理解在建立和谐人际关系的重要作用。 2）从能力目标上看：学会理解他人，以尊重和善意积极与人交往沟通。 3）从情感目标上看：要克服“以自我为中心”的心理和行为方式，懂得尊重他人，能将心比心，体谅他人。 【教学重点】：学会理解他人 【教学难点】：克服“以自我为中心”的心理，在行动中真正做到体谅、尊重他人，理解他人。 【教学方法】：自主学习，主动探..