(青岛版)三年级数学教案 上册摸名片单元教学
单元教学目标:
1、结合具体实例,知道事情发展的可能性是有大有小的。
2、能够借助实验,判断事件发生的可能性的大小;对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由;初步体会统计的工具性。
3、初步体验有些事件的发生是确定的,有些是不确定的。
教学重点
1、通过具体的操作活动,直观感受到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。
2、通过实验操作、分析推理知道事件发生的可能性有大有小。
教学难点
1、结合具体情境或生活中的某些现象,能够列出简单实验..