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单元

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  • 第一单元 单元测试卷

    单元检测卷 填空题(每小题 2分,共18分) 1. 2.(删去括号中的答案)  7.一个三位数个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,这个三位数是( )。 (每题2分。共8分) 三、选择题 (每小题2分,共12分)   5.已知长方形的周长是45㎝,一边长是a㎝,则这个长方形的面积是( )cm2。 A、a(45-a)÷2 B 、45a÷2 C、45÷2-a D、a(45÷2-a) 6、已知一个长方形的长和宽分别为a和 b(b>a),一个正方形的边长是这个长方形的两边之差,则它们的周长和为( ) A 、2a+2b B ..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • (青岛版)四年级数学下册 用字母表示数(一)

    (青岛版)四年级数学下册 用字母表示数(一) 一、用含有字母的十字表示: 穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子,t小时共穿珠多少个? 穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子,现在已经穿好的珠子有1200个,t小时后穿好的珠子有多少个? 一支钢笔y元,超市共批发了120支,要付款多少元? 小红今年x岁,爸爸的年龄是她的y倍,爸爸的年龄是多少岁? 袋子里有28块糖,奶奶平均分给a个小朋友,每个小朋友得到多少块糖? 一车间今年加工了a个零件,二车间加工的零件是一车间的b倍还多286个,二车间今年加工了多少个零件? ..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • (青岛版)四年级数学下册 用字母表示数(二)

    (青岛版)四年级数学下册 用字母表示数(二) 一、 1.如果s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么他们三者之间的关系可以表示为: s= ( );v=( );t=( )。 2.长方形的宽是a,长是宽的2倍,长方形的周长是( ),面积是( )。 3.正方形的周长为m,它的边长是( ) 4.正方形的边长是b,它的面积是( ),当b=25米时,它的面积是( )。 二、列式子解决下列问题: 1)化工厂今年共生产m个机器模型,平均每月生产多少个零件? 当m=2400个时, 4月份平均每..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:四星级


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  • (青岛版)四年级数学下册课件 用字母表示数 5

    青岛版四年级数学下册 本节课我们来学习用字母表示数,同学们要知道每一个字母代表的含义,能够正确的用字母表示一个数、一个表达式、一个公式。 三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。 (a+b)+c=a+(b+c) 加法结合律: 用文字叙述: 用字母表示: 另一条路的长度是它的2倍 另一条路的长度是它的2倍 另一条路的长度是它的2倍 另一条路的长度是它的2倍 另一条路长:a×2也就是2a千米! (1) 省略乘号,写出下面各式。 a ? x = x ? x = x ? 3 = ..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • (青岛版)四年级数学下册课件 用字母表示数 2

    青岛版四年级数学下册 本节课我们主要来学习用字母表示数,同学们要能够用字母表示运算律和公式。知道在一个具体的公式中每一个字母的实际含义,能够解决相关的实际问题。 3 + 7 = 7 + 3 (14 + 68) + 56 = 14 +( 68 +56) 16 × 8 = 8 × 16 (6 × 25) × 4 = 6 × (25 × 4) (125 + 250) × 4 = 125 × 4 + 250×4 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。 三个数相加,先把前两个数相加再加上第三个数,或者先把后两个数相加再加上第一个数,它们的..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版)四年级数学下册教案 用字母表示数练习课

    用字母表示数练习课 教学过程: 一、复习巩固: 谈话:上节课我们学习了哪些知识? (指名说。)我们学习了用字母表示数量关系和用字母表示计算公式。 你都知道哪些数量关系?(及时板书。) (1)速度×时间=路程 (2)单产量×数量=总产量 (3)单价×数量=总价 (4)工作效率×工作时间=工作总量 怎样用字母表示长方形和正方形的面积和周长公式? 长方形面积S=ab 长方形周长C=2(a+b) 正方形面积S=a2 正方形周长C=4a [设计意图:用字母表示数量关系和长方形、正方形的面积、周长公式是本信息..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:四星级


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  • (青岛版)四年级数学下册教案 用字母表示数练习 2

    用字母表示数练习 教学目标: 1.★使学生理解并学会用字母表示数,能用含有字母的数字表示数量关系或计算公式,学会求简单的含有字母式子的值。 2.使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程。 3.★▲初步学习用符号语言进行表述、交流,能体会数学与实际问题的密切联系。 教学策略与方法: 教学时,可以通过课件或图片等资料向学生介绍黄河漂流活动的情况,让学生对这一活动有初步的了解。然后再出示教材中的情境图,重点引导学生解读记录表,根据表中的数据提出并解决问题,展开对用字母表示数量关系知识的学习..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • (青岛版)四年级数学下册教案 用字母表示数第二课时

    用字母表示数第二课时 教材简析: 本节课通过求“t年后黄河三角洲的面积约是多少平方千米?”,以及电脑小博士提问一个问题:“当t=8时,黄河三角洲的面积约是多少平方千米?”引导学生求含有字母式子的值。 教学目标: 1.▲★使学生学会求简单的含有字母式子的值。 2.★使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,初步学习用符号语言进行表述、交流。 3.能体会数学与实际问题的密切联系。 教学策略与方法: 1.弄清含有字母式子的含义。 2.教学求含有字母式子的值时,可先让学生解释式子中的t表示..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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