第六课 师爱助我成长 学案第一框 我爱我师一、教师寄语：尊师重教是一个国家，一个民族文明的重要标志。                         ―――――李先念二、学习目标：（一）情感、态度、价值观：进一步树立尊师观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情（二）能力：学会以实际行动尊敬老师（三）知识：了解老师的工作特点，懂得学生应热爱尊敬老师三、学习重点：师爱浓浓(老师在学生成长过程中的巨大作用)四、学习过..

【课标要求】  1．了解青春期闭锁心理的现象及危害。  2．懂得同学友情的重要意义；如
何建立真挚的友情。
3．懂得学生应该尊敬老师（为什么？怎么做？）；理解新型的民主平等的师生关系；知道应该怎样与老师交往与沟通。（如何与老师交朋友？）【课内探究】探究一：材料一：普希金说:“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”材料二：《圣经》中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往。”；“与智慧人同行的，必得智慧..

七年级思品教案6：师爱助我成长??课题：   师爱助我成长?课型：新授课时：计划安排2课时?【教学目标】1、树立尊师观念、民主平等观念；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。2、积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评，增进师生情感；学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。3、了解教师的工作特点；懂得应该热爱、尊敬老师，知道怎样与老师交往、沟通，知道礼貌是交往的必要前提。【重点难点】1、“师爱在学生成长过程中的作用”是本课的教学重点。2、“怎样与老师交朋友”是本..

七年级思品教案5：友情伴我同行??课题：               友情伴我同行?课型：新授课时：计划安排2课时?【教学目标】1、能够树立正确的友谊观，体会友情的重要性，学会与同学、朋友建立发展真正的友谊，培养自己的友情。2、能克服青春期的闭锁心理，学会与同学、朋友真正的交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。 3、了解青春期的闭锁心理的现象及危害；理解友情在青少年健康成长中的作用；学会与同学、朋友真正的交往的方式。【重点难点】1、“让友谊..

七年级上册思想品德导学案       学案编号：                    6.1 我爱我师     班级_______姓名_______  得分_______一、【忆旧知新】一、单选题（每空1分）1、          是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。（ ）A、平等待人   B、真诚   C、尊重    D、宽容2、方方和雯雯..

七年级上册思想品德导学案       学案编号：                 6.1 我与老师交朋友                 班级_______姓名_______  得分_______一、【忆旧知新】一、  选择题（每题1分）                   1、老师被誉为“人类..

我爱我师教学目标（一）情感、态度、价值观：进一步树立尊师的观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。（二）能力：提高对尊师内涵的理解能力。（三）知识：了解教师工作的特点，懂得学生应热爱尊敬老师。教学重难点“师爱浓浓”，是本课时的教学重点，“热爱尊敬老师”，是本课时的教学难点，教学准备学生准备：搜集有关优秀教师的典型案例及赞美老师的名人名言、歌曲。教师准备：制作课堂教学中所需课件；对现实生活中尊师的情况进行调查，以做到有的放矢；为小品表演准备好所需物品及布置好现场。教学活动环节一：..

第三单元  相逢是首歌第六课 师爱助我成长我爱我师    教学目标1.树立尊师观念，增进与教师的情感。2.积极与老师交流沟通，增强正确处理师生矛盾的能力。3.了解教师的重要作用，懂得学生应该热爱尊敬老师。教学内容分析本课时是第三单元《相逢是首歌》第六课第一个项目的内容。主要是对学生进行在学校生活中如何与老师和谐相处的教育。在师生关系上，大多数学生能尊重老师、乐于接受老师的指导。但有些学生不善于与老师进行有效的交往和沟通，不善于以积极的方式增进与老师的感情，不利于自己的成长，因此具有较强的..

《我爱我师》___刘爱芹 王延华 王亦堂 昌邑市文山中学?系统分类：第四届全国“互联网案例评选”?标签：?《我爱我师》教案设计??教学背景：刚升入初中的学生在进入新的学校环境之后，会接触到许多新老师，能否与新老师友好相处，建立融洽的师生关系，对学生的学习生活将产生重要的影响。引导学生处理好与新老师的关系，这是一个重要的问题，也是学生健康成长的需要。在师生关系上，大多数学生都有尊重老师、乐于接受教师指导的自然倾向，都希望得到老师的注意、重视、关怀和鼓励。这可以说是学生的一个重要特点-----向师性。但..

七年级上册??授课教师：山东省寿光市洛城一中??房秋梅一、?[教学目标]:1、情感、态度、价值观：用心体会师爱浓浓，增强尊师重教的意识。2、能力：善于发现身边美好事物，提高分析理解能力和语言表达能力。3、知识：认识到老师在我们成长过程中起到的作用，明确应如何热爱尊敬老师。二、[重????点]：师爱助我成长[难????点]：热爱尊敬老师三、设计思想：根据“以学生发展为本”的指导思想和本课的特点，采用“自主学习，合作探究”的教学模式。整个教学过程分为四个模块，即师爱让我感动、师爱助我成长、我赞美老师、..

课题:《师爱助我成长——我爱我师》????????作者单位:山东省潍坊市昌乐县外国语学校作者姓名：邵秀芹手????机：15288829896联络地址：山东省昌乐县城宝通街1257号邮政编码：262400电子邮件：tengbaoqi1@163.com?一、?????????????教案背景1，面向学生：■中学???□小学???????? 2，学科：思想品德3，课时：14，学生课前准备：（1）???????????利用百度网站搜集有关优秀教师的典型案例；（2）???????????利用百度网站搜集赞美老师的名人名言及歌曲；?二、?????????????教学课题【知识与技能】学生初步了解百度搜索引擎，学会..

第14节  我与老师交朋友 教与学设计学习目标1、情感、态度、价值观：树立尊师观念，激发对老师的热爱之情。2、能力：与老师交流沟通的能力，正确处理师生矛盾的能力。3、知识：认识老师交往的重要性，学会处理师生矛盾的方法。知识体系浏览教材，大致把握知识脉络：我与老师交朋友热点解析主动与老师交流交往 ， 正确处理与老师之间的矛盾课堂在线我的记录自主探究：1、我们应怎样主动与老师交流交往？2、我们应怎样正确处理与老师之间的矛盾？二、合作交流：1、（1）课本69页“师生垦谈会”所体现出的师生..