第四章 第二节 铝 金属材料 第4课时翟雪如 滕州一中教材分析金属材料的发展有着悠久的历史，此类材料在我国的国民经济中占有举足轻重的地位，本节教材意在让学生了解金属及其合金在工农业生产和生活等方面的重要应用，使他们认识金属的物理、化学性质与应用之间的密切联系，以激发他们的学习兴趣。知识脉络：学习目标知识与技能1、了解金、银、铜的主要性质，体会金属性质与金属材料的密切关系；2、了解金、银、铜在工业生产和高科技领域的应用；过程与方法运用金属材料在生活中的应用创设学习情境，引导自主学习，体验科学知识和社会生活..

第4章  第二节   铝  金属材料       第1课时 铝及铝合金                    主 备 人：徐剑  （枣庄二中）教材分析：       本节教材是学生已经学习了无机非金属材料在生产、生活中的应用，从学生的认知结构来看，学习金属材料是学生认知结构发展的需要。教材从以下两条线索展开：一是金属及其化合物的性质线索，并以铝及其重要化合物为代表物..

第4章  元素与材料世界第1节  硅  无机非金属材料第2课时　　　　一、教学目标　　1、知识与技能：知道几种常见的硅酸盐；进一步认识几种重要无机非金属材料及了解其在生活和生产中的应用，了解玻璃、水泥的生产过程中重要的化学反应。　　2、过程与方法：初步具有整理资料，查找资料的能力。 　　3、情感与价值观：知道我国在无机非金属材料的发展方面为世界所作出的巨大贡献；通过查阅资料，知道无机非金属材料在各个领域的广泛应用，热心关注国家在这方面的发展情况；树立研究与发展新型无机非金属材料的信念；"豆..

必修一 第四单元 第二节 铝 金属材料（2）滕州一中化学组 【教材分析】　　铝及其化合物的性质是高中阶段的重要知识点，本节内容可以进一步丰富学生对金属元素及其化合物知识的认识，本节课通过实验探究归纳铝的化合物的性质，这部分的设计充分体现化学是以实验为基础的学科，还可以提高学生的实验动手、分析思考问题、总结归纳知识点的能力。版权所有教学目标知识与技能1、 氧化铝，氢氧化铝的两性2、 氢氧化铝的实验室制法过程与方法通过实验探究培养学生分析问题解决问题的能力情感态度与价值观通过实验让学生体会实验对认识研究物质性..

课题    鲁科版必修1 第四章第一节 硅  无机非金属材料（1） 教学目标1   了解Si及SiO2的主要性质及这些性质在材料中的应用，特别是Si在半导体工业，SiO2在现代通讯业，传统的硅酸盐制品和一些新型无机非金属材料在生产生活中的重要应用。2.  会用分类的方法探讨Si、SiO2和硅酸盐的性质。3   体会组成材料的物质的性质与材料性能的密切关系，认识新材料的开发对人类生产生活的重要影响，学会关注与化学有关的社会热点问题，激发学习化学的热情。教学重点教学难点1. Si、SiO2、硅酸盐的..

 
[来源:Zxxk.Com]
(1)传统无机非金属材料是玻璃、水泥、陶瓷，特点是性质稳定、熔点高，易破碎。(2)常见的金属材料有生铁、钢、不锈钢、铜、铝合金等。(3)常见的有机合成材料有塑料，合成纤维，合成橡胶。(4)新型无机非金属材料有光导纤维，高温结构陶瓷，生物陶瓷，压电陶瓷等。(5)将金属制成合金，可保持单一金属的长处，性能优于纯金属。生铁、钢、不锈钢都属于铁的合金。
一、认识复合材料1．概念[来源:Zxxk.Com]将两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的材料。2．组成复合材料3．优点复合材料既保持了原有材料的特..

 第1课时　铝与铝合金

(1)地壳中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝。(2)铝与稀盐酸反应的离子方程式是2Al＋6H＋===2Al3＋＋3H2↑，与CuSO4反应的离子方程式为2Al＋3Cu2＋===3Cu＋2Al3＋。(3)常温下，铝在浓H2SO4、浓HNO3中钝化。(4)能与酸反应生成盐和水的氧化物叫做碱性氧化物。如Na2O、Fe2O3等。(5)能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物，如SiO2、Mn2O7等。
一、铝1．存在铝在地壳中的含量仅次于氧和硅，居第三位。2．铝的性质(1)物理性质：银白色固体，质软，密度小，导电性仅次于金、银和铜。(2)化学性质..

                           

(1)碳的同素异形体有金刚石、石墨和C60，它们都与O2充分反应生成CO2。(2)CO2是酸性氧化物，少量或足量CO2分别通入NaOH溶液中反应的离子方程式为：CO2＋2OH－===CO＋H2O、CO2＋OH－===HCO。(3)由反应CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑可知酸性强弱顺序是HCl＞H2CO3。(4)地壳中含量最多的元素是氧、第二位是硅，硅原子结构示意图是○   。
一、单质硅与半导..

厦门市2013—2014高一化学(1)第四章试题英才中学 罗银富（本试卷分第Ⅰ卷．第Ⅱ卷，满分150分，考试时间100分钟）相对原子质量：Ca-40   C-12    O-16   Al-27   Mg-24  Cu-64  S-32  H-1  Si-28一．选择题（共16题，只有一个选项符合题意，每题3分，共48分）1．下列物质中，属于纯净物的是(      )   A．钢          B．铝热剂       &nbs..

高一化学第四章  元素与材料世界  第一节  硅  无机非金属材料   【自主学习】半导体材料与单质硅半导体材料（1）半导体材料的特点：特指导电能力                                 的一类材料。（2）常见的半导体材料：最早使用的半导体材料是           ，现在最广泛使用的半导..

                                 第一节   硅  无机非金属材料【基础知识】一、硅   硅元素在自然界以SiO2及硅酸盐的形式存在.1、物理性质: 晶体硅是有金属光泽的灰黑色固体，熔点高、硬度大、有脆性，导电性介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料,可制成光电池等.2、化学性质:在常温下，硅的化学性质不活泼，除氢氟酸和强碱溶液外，不易..

第4章  第1节  硅  无机非金属材料[来源:学&科&网Z&X&X&K]一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1.据报道，有科学家提出硅是“21世纪的能源”、“未来的石油”的观点。假如硅作为一种普遍使用的新型能源被开发利用，下列关于其有利因素的说法中，你认为不妥的是（    ）A．便于运输、储存，从安全角度考虑，硅是最佳的燃料B．自然界的含硅化合物易开采[来源:Z*xx*k.Com]C．硅燃烧放出的热量大，燃烧
产物对环境污染程度低且
容易有效控制D．自然界中存..

化学鲁科必修1第4章　材料家族中的元素单元检测一、选择题(
每题4分，共60分)1．近几年，我国的航天事业取得了巨大的成就，航天员们还顺利实现了太空行走。下列说法不正确的是(　　)A．在生活舱中，可用过氧化钠制备氧气B．金属镁可用于制造飞机、火箭C．在航天试验用的仪器、仪表大量使用了硅等非金属材料D．返回舱外层的隔热瓦使用的是金属材料2．历史表明：没用新材料的出现，就没有科技和生产发展的突破。下列材料可用作信息材料的是(　　)A．铜线　　　　　　　　　　        B．化纤C．橡胶  &n..

材料家族中的元素

硅、铝元素及其化合物硅、铝两种元素是中学化学常见的元素，其单质和化合物实用性极强。有关它们的计算或以材料为背景的题型，在近几年的高考题中出现几率较高。[考题印证]1．用“√”“×”判断下列高考选项的正误。(1)(2012·新课标全国卷)单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料(　　)(2)(2012·广东高考)SiO2有导电性，所以SiO2可用于制备光导纤维(　　)(3)(2012·天津高考)SiO2与酸、碱均不反应(　　)(4)(2011·山东高
考)硅在自然界中只以化合态的形..

无机非金属材料的主角―硅（一）指导思想与理论依据指导思想：1．紧密结合STS内容，创设问题情境，激发学生主动参与、深度参与教学活动。通过主体深度参与、同伴互助等形式进行知识建构，使 “知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标有效融合和落实。www.21-cn-jy.com2．引导学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，如环境保护等，培养学生的社会责任感。2·1·c·n·j·y理论依据：1．建构主义学习理论。人的认识并..