【课题】必修二第三章 第四节 塑料 橡胶 纤维  第二课时 橡胶 纤维【教材分析】：本节利用大量图片、文字和表格，引导学生认识橡胶、纤维的分类、性能，了解它们在工农业、国防、交通和日常生活中的广泛应用。版权所有【教学目标】　 1、知识与技能       对橡胶、纤维的分类、性能和用途有大致的印象。　 2、过程与方法      充分利用图表、照片和多媒体信息，注意联系生产、生活实际，激发学生学习材料科学的兴趣。3、  情感、态度和价值观     ..

       鲁科版必修2第三章第4节 塑料 橡胶 纤维（1）【教材分析】　　　本节是鲁科版化学必修二第三章第四节塑料橡胶纤维第一课时，在学生学习了淀粉、纤维素、蛋白质等天然有机高分子化合物之后，自然过渡到合成有机高分子化合物，首先由相对分子质量入手帮助学生认识有机高分子化合物，然后以聚乙烯、聚氯乙烯为例介绍有机高分子化合物的结构特点与基本性质，合成高分子材料在实际的生活和生产中有着重要应用，本节属于常识性介绍，教学要求层次比较低，但与前面学生已学习过的如烯烃的加成反应、羧酸的..

课题            第三章第四节 第一课时  有机高分子化合物课型：新授课教学目标：知识与技能:1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点（针对聚合反应类型）2、理解"结构单元""链节""聚合度""单体"等基本概念。3、依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体（针对聚合反应类型）；　　4、知道加聚反应的特点。过程与方法:1、探因(聚合反应的特点及反应类型)--寻果（分析高分子化合物得结构特点）--知"型来理解高分子化合物的..

1.日期:2015年5月18日2.课题: 《化学》必修二第3章  第2节 石油和煤 重要的烃 第四课时3.课型: 新授课4.教学模式:诱思探究式5.教学目标　　知识技能：了解苯的组成和结构特征，掌握苯的主要性质；进一步强化学生对"结构─性质─用途"关系的认识。版权所有　　过程方法：培养学生的逻辑思维能力，可以通过组合模型分子，形成模型化的思想方法。　　情感态度价值观：认识自然资源的合理开发的重要性，树立节约意识，养成动脑动手的好习惯。6.教学重点、难点： 苯的结构特点。引导学生以假说的方法探索苯的结构过程。7.教学过..

第3章 第2节 石油和煤 重要的烃              第三课时  煤的干馏  （枣庄二中）一．教材分析　　  教材是在我们已经了解甲烷、乙烯的组成、结构及性质的基础上，来认识自然界中烃的主要来源是石油和煤。实际上石油和煤不仅是当今的重要能源，还可以通过石油的炼制和煤干馏的综合利用，得到各种燃料，也可以得到包括烃在内的各种化工原料，用于制造化肥、塑料、合成橡胶、炸药、染料等。本节是进一步从化学元素组成、化学反应原理的角度介绍煤的加工过..

课题    鲁科版必修2第三章第2节 石油和煤 重要的烃（2）教学目标1、了解乙烯的分子结构、主要性质；2、了解加成反应发生的条件、特点；3、学会运用归纳对比的方法，初步认识有机化合物结构-性质-用途的关系；教学重点教学难点乙烯化学性质；初步认识有机化合物结构-性质-用途的关系；课型新授课教具  实验器材、模型、多媒体教法两先两后一小结教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图图片导入   展示生活中常见的乙烯制品： 认识到乙烯作为一种重要的有机化工原料在生产生活中的应用让学生认识到&..

石油的炼制    2015年5月15日一、 教材分析：　　在日常生活中同学们已经对石油和煤炭的用途以及它们在国民经济发展中的重要地位有了一些认识；本节进一步从化学元素组成、化学反应原理的角度介绍石油和煤炭的加工过程、主要产品及其用途。重点学习石油化工的基础原料乙烯、苯的性质，了解不饱和烃、芳香烃的结构特点与化学性质的相关性，同时认识有机化学反应-加成反应、氧化反应；深化结构决定性质的观点。帮助学生认识自然资源的合理开发、综合利用重要性，初步确立可持续发展的观念。21教育网二、 教学目标知识与技能..

重要的有机化合物认识有机化合物一教材分析（－）知识脉络有机物是人类赖以生存的重要物质基础，它们的开发利用大大的提高了人类的生活质量并且改变了人类的生活方式。在初中已有的个别有机化合物的初步概念的基础上，本节进一步了解有机化学的研究范畴、发展过程以及对科研、生产、生活、环境的重要作用。进一步掌握有机化合物的典型性质和有机化合物基础知识利用已有的原子结构和化学键的知识了解有机化合物的性质与结构的关系，了解有机化合物多样性的原因。认识生活中接触到的高分子材料以及环境与化学的关系（二）知识框架

第3章  第4节 塑料 橡胶 纤维一、教材分析知识框架（一）知识上重点、难点重要高聚物的加聚反应及其化学方程式                     无机非金属材料（如：晶体硅、硅酸盐材料等）          无机材料         无机金属材料（包括金属和合金）材料              ..

第3章  第2节  石油和煤重要的烃知识框架 教学重点和难点乙烯、苯的性质、有机物结构与性质的关系，加成反应、氧化反应。一、石油的成分               1、按元素来看：碳、氢含量为97%--98%               按物质来看：烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物  2、石油的炼制过程原理产品及用途脱水、脱盐除去原油中的盐和水，减少对设备的腐蚀。分馏利用加热和冷凝..

化学必修2  第三章  重要的有机化合物  【11年考纲要求】1．认识化石燃料综合利用的意义。2．了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质；认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。【活动和探究建议】1．查阅资料：利用石油裂解产物——乙烯制取重要的化工产品。2．实验探究：甲烷的化学性质，乙烯的主要化学性质。【课时安排建议】 第一节认识有机化合物        2课时               &nb..

饮食中的有机化合物—蛋白质 摘要：蛋白质是维持生命的一种重要的常量营养素，由氨基酸构成，是人体建构、发育成长及修复细胞组织的主要基本元素。当谈到蛋白质时，人们总会先想到肉类、牛奶、蛋等食物。实际上，蛋白质是生命的物质基础，一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质普遍存在于生物界，从病毒、细菌到动、植物都含有蛋白质。蛋白质也是各种生物体内含量最多的有机物质。人体内蛋白质含量就约占其干重的45%左右。 蛋白质 三维目标 知识与技能 阅读课本，了解蛋白质的组成、主要性质和主要应用。 过程与方法 实..

塑料 橡胶 纤维 第二课时 橡胶 纤维 【教学目标】 1.通过多样化的学习活动（自主检索、收集、分类比较、展示等）使学生了解合成橡胶、合成纤维的主要品种. 2.了解它们的原料来源与石油化工、煤化工的密切联系，同时提高他们的学习能力，丰富他们的学习方式。 【教学重点、难点】合成橡胶、合成纤维的主要品种及性能. 【教师准备】教学媒体、课件；准备“活动·探究”实验用品。 【教学方法】问题激疑、实验探究、交流讨论、 【教学过程】 【引入】今天我们讨论第二大合成材料合成橡胶。 【板书】三、合成橡胶 【展示】展..

第三章 重要的有机化合物 第三节 饮食中的有机化合物 第5课时 蛋白质 【教学目标】 1.掌握蛋白质的主要组成元素 2.掌握蛋白质的基本性质 3.了解蛋白质的用途 【过程与方法】 引导学生学会运用观察、实验等多种手段获取信息，并能通过分析比较、归纳、概括的方法对所获取的信息进行加工。 【教学重点】 蛋白质的基本性质 【教学难点】 蛋白质的水解与氨基酸的缩合 【教学过程】 【导入】 医生们老是在提醒我们注意蛋白质的摄入，家长也是想法设法的增加我们的蛋白质摄入量。今天我们就来学习蛋白质。 【板书】 蛋白质 ..

第二节 石油和煤 重要的烃 第三课时 苯 【教学目标】 1．了解苯的组成和结构特征，掌握苯的主要性质； 2．进一步强化学生对“结构─性质─用途”关系的认识； 3．培养学生的逻辑思维能力。 【教学重点与难点】 苯的结构特点。引导学生以假说的方法探索苯的结构过程。 【教学方式】讲授、假设、实验探究、启发、比较、讨论、展示等。 【教师具备】教学媒体：实验、实物、投影、电脑动画。 【教学过程】 【引入】“有人说我笨，其实并不笨；脱去竹笠换草帽，化工生产逞英豪”，猜一字。（苯） 【练习..