语文园地三        地球是人类的共同家园。世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但是大家有一个共同的愿望，就是让世界充满爱，让人间充满信任。学习本组课文，感受各国人民之间的友好情谊，课文我们已经学完了，相信同学们的收获不少，咱们交流交流我们的收获吧！第三组顺流而下无影无踪荒无人烟名不虚传游人如织五官端正一模一样清晰可辨        画上的蝴蝶“栩栩如生”，像在花丛中“翩翩起舞”，又像对春天“恋恋不舍”。&ldq..

泼水狂欢13  难忘的泼水节         泼水节一般在阳历４月１３日至１５日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，它象征着吉祥、幸福、健康，年青人手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。        泼水节的内容，除泼水外，还有赛龙舟、斗鸡、跳孔雀舞、丢包、放高升，放孔明箭等活动。????   每年到泼水节的时候，数以万千的中外游客便纷纷云集到云南西双版纳、..

日月潭 班级 姓名 一、拼一拼，写一写，写得又正确又漂亮就是最棒的。 hū rán xióng wěi fēn fāng pī ping jì xù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chì zé cōng ming jiāo ào jìng ài zhǎn xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子，争取把括号都填对。 1.例：愉（愉快） 场（ ） 提（ ） 膀（ ） 榆（榆树） 扬（ ） 题（ ） ..

班级 姓名 佳句小银行 　　读了课文，你喜欢葡萄沟吗？把你喜欢的词语和句子抄下来吧！
你瞧我的 　　连线，组字，写字。

　　 答案： 　 　维吾尔?? 杏子?? 茂密?? 蜜桃?? 搭凉棚?? 摘葡萄 　　 坡?? 留?? 杏?? 够?? 钉?? 沟 请听我读 　　你能叫出花朵的名字吗？
赛歌台 　　跟爸爸、妈妈比一比，看谁唱得新疆歌曲多、唱得好，能得几颗星。 我会连
　　 葡萄会放到哪个盘子里呢？别放错了哦！

难忘的泼水节 班级 姓名 我会连 　　要把金鱼放到不同的鱼缸里，怎样做会合适呢？
　　 答案：
划船比赛 　　看谁读得准，读得熟。
我会填
我会写 　　照样子，写一写。 　　
　 　答案： 　　发? 发现?? 泼? 泼水节 我知道 我国共有56个民族，傣族是其中之一。傣族人民主要生活在云南省境内，他们能歌善舞。泼水节是傣族最主要的传统节日，相当于汉族的春节。这一天，大家聚集在一起，互相泼水，撒洒吉祥，身上的水越多，代表着来年会更幸运。 探究活动 1..

小学语文第四册课文 执教者 彭德菊 1、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 圆圆的 弯弯的 2、北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。 　　　日月潭（　 ），湖水（ 　）。湖中央有个（ 　 ），叫（ 　 ）。这个岛把湖水（ 　 ），北边像（ 　）的（ 　），叫（ 　），南边像（ 　 ），叫（ 　），所以人们称它为（　 ）。 很 深 碧绿 美丽的小岛 光华岛 分成两半 圆圆 太阳 日潭 弯弯的月亮 月潭 日月潭 天边的晨星和山上..

鲁教版二年级语文下册 生 字 新 词 新疆 葡萄沟 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产____。五月有____，七八月有______________，到九十月份，人们最喜爱的_____成熟了。 水果 杏子 香梨、 葡萄 蜜桃、 沙果 葡萄种在山坡的梯田上。 品 读 领 悟 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 红的 暗红的 淡绿的 白的 紫的 五颜六色 请画出表示颜色的词。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿..

难忘的泼水节 鲁教版二年级语文下册 敬爱 花瓣 鲜红 地毯 驶过 花炮 祝福 幸福 欢乐 火红火红的凤凰花开了， 傣族人民一年一度的泼水节 又到了。 今年，傣族人民特别高 兴，因为敬爱的周恩来总理 要和他们一起过泼水节。 那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。为了欢迎 周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红 的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人们欢 呼着：“周总理来了！” 欢迎周总理 地上（撒满花瓣） 江面（一条条龙船..

日月潭 教学目的： 知识目标：学会本课生字和由生字组成的新词。 能力目标：理解课文内容,知道日月潭的地理位置和名称来历,通过训练,能用自己的语言进行描述。练习默读和有感情地朗读课文,培养自学能力。 情感目标：欣赏日月潭的秀丽风光,激发学生对祖国宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。 教学重点： 日月潭的位置、名字的由来和它的秀丽风光是本课的重点。 教学难点： 针对本课重点进行有计划、有步骤地听、说、读、写能力的训练。 教学用具： 多媒体教学课件(包括日月潭清晨、中午、下雨时的风光图片和各种训练题的字片,..

葡萄沟 教学目标： 知识目标：学会本课12个生字及新词，认读6个字。 能力目标： 1.能用“五光十色”造句。 2.有感情地朗读课文。背诵第2自然段。 情感目标：了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方，那里的葡萄干非常有产生喜爱之情。 教学重点：了解葡萄沟为什么是个好地方。 教学难点：了解葡萄干的制作过程。 教学时间：2课时 第一课时 教学目标：学会本课16个生字及新词。会熟练的朗读课文。 教学重点：掌握字词，正确朗读课文。 教学过程： 一、朗读课文，了解课文内容。 1.自己大声朗读课文，读准字音，难句要多读几..

教学目标：1．认识15个生字，会写12个字。2．理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。3．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。教学方法：自主探究识字、朗读感悟。教学准备：课件课时安排：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时　　一、导引目标、激发兴趣　　　1．师：美丽的春天是旅游的好时光啊，在领略少数民族新疆、傣族的风光之后，老师今天要带大家去首都北京旅游？看看这次..