白雪公主和七个小矮人卖火柴的小女孩小红帽人教版教材三年级下册七颗钻石童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，寄予作者的道德期盼与社会理想。童话的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话作者简介列夫·托尔斯泰，（1828～1910），19世俄国最伟大的作家。代表作有《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。口渴  水罐   很累  竟然   匆忙    哀求  舔静   反正  递给   忍受&nbs..

19、七颗钻石第二课时课件制作：鹤庆县双龙小学寸银辉故事发生在什么时间、地点在那儿，发生了什么？时间：很久很久以前地点：地球上事件：发生了大干旱“干旱之年”是故事的背景，请你找出反映旱情严重的字词，想一想，它们有何作用？关键字：干涸   干枯   焦渴                   所有   都    都   都为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫。 思考讨论：1、小姑娘的..

《七顆钻石》教学设计 教材分析 ? 　　《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。 ? 　　教学目标： ..

鲁教版三年级语文上册第八单元 很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。花儿凋谢了， 草木都枯黄了，许多人和动物都焦渴而死。 边听边思考： 课文讲了一件什么事？ 凋 谢 水 灌 小心翼翼 喘 气 涌 出 我 会 认 我 会 写 钻 石 旱 灾 焦 渴 岩 缝 一 滴 捧 着 嘴 皮 银 色 清 凉 需 要 一 股 默读并思考 1.课文有几个自然段？ 每个自然段写什么？ 2.水罐都发生了哪些神奇的变化？ 次次变化的原因是..

孩子们热烈讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的金吉娅沉默不语。 金吉亚的声音很低，显然在为没能给 我们买到像样的礼物而难过。 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多好的礼物呢？ 圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每个人至少四份..

《可贵的沉默》说课设计 第二实验小学三年级语文教研组 王丽华 一、说教材分析 《可贵的沉默》是小学鲁教版课标实验教材第五册第八单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹 　　可贵的沉默是一篇精读课文，讲述了这样一个故事：上课时，老师从孩子那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此感到骄傲而快乐；而孩子呢，只有几个知道爸爸妈妈的生日，而没有一个向爸..

《给予树》第一课时教学设计 作者：马桂英　徐如松 教学目标 1、会认“予、圣、诞”等10个生字；理解“给予、援助、如愿以尝”的意思；会写“予、宽、裕”两个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；体会金吉娅的言行和心理。 3、以“给予”为主线，通过研读体会金吉娅的善良、仁爱、同情，引导学生感受富有爱心能给人带来真情和快乐。 教学过程 课前导入 1、师：三（1）班的孩子们，你们好！知道老师来自哪里吗？告诉大家，我已经是第三次来到南汇小学了，可以算是你们的朋友了吧，欢迎我这位大朋友吗？给点掌声，这么热忱..