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  • (北师大版)一年级数学下册 小小商店

    (北师大版)一年级数学下册 小小商店 班级______姓名______ 一、填空。 1. 42-□>35,其中方框中可填( )。 2. 被减数是38,减数是8,差是( )。 3. 23比9多( ),( )比15多10。 4. 把下列算式按从小到大排一排。 78+2 98-20 65+7 56-30 88-4 54+4 二、看谁算得又对又快。 (1) +6 -8 +9 -7 +8 (2)  吃了9颗  ?颗 ○..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:一星级


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  • (北师大版)一年级数学下册 买衣服

    (北师大版)一年级数学下册 买衣服 班级______姓名______ 一、填一填。 1. 75比60多( ),40比68少( )。 2. 73是由( )个十和( )个一组成的。 3. 68比10多( ),还可说( )比( )少( )。 4. 树上原来共有36只小鸟,有6只小鸟飞走了,现在树上有( )只小鸟。 二、找杯盖:连一连。 三、列式计算。 果园里有梨树26棵,桃树有13棵,苹果树有34棵, (1)梨树比桃树多几棵?   (2)梨树比苹果树少几棵? 四、..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)一年级数学下册 买文具

    (北师大版)一年级数学下册 买文具 班级______姓名______ 一、填空。 (1)人民币的单位有(??? )、(??? )、(??? )。 (2)一张2角可以换(??? )张1角。???? ??? 一张5角可以换(??? )张1角,还可以换(??? )张2角和(??? )张1角。 (3)10元可以换(??? )1元,可以换(??? )2元,可以换(?? )张5元。? 二、将正确答案的字母填在括号里。 (1)1元和(???? )角同样多。 ??? A、10?????? B、100 (2)1角和(???? )分同样多。 ??? A、10?????? B、100 (3)1元和(???? )分同样多。 ??? ..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)一年级数学课件 下册小小商店

    北师大版一年级数学下册 小小商店 1.通过购物等活动,体验生活之中处处有数学。 2.在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。 3.在实际情境中认识元、角、分,并了解它们之间的关系。 4.培养学生合理使用和爱护人民币的意识。 教学目标 这么多的礼物!可以办一个“小小商店”了。 买一个 可以怎样付钱? ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)一年级数学课件 下册买衣服

    北师大版一年级数学下册 教学目标: 1.通过一系列的活动,帮助学生认识各种大面额的人民币,并初步掌握其换算关系,能正确进行换算。 2.在情境中初步形成合理地使用和爱护人民币的意识。 3.通过参加数学学习活动,进一步体会人民币在日常生活中的作用,体验数学与现实生活的密切联系,并在活动中培养学生的交流合作意识。 考 考 你 10 5 2 张 张 张 = = = 张 张

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  • (北师大版)一年级数学课件 买文具(认识人民币)

    北师大版小学数学 一年级第六单元 购物(认识人民币) 执教者:麻连芳 指导:张春梅 北师大版一年级数学下册 买文具 教学目标 1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民币。 2.知道人民币的单位是元、角、分,掌握元、角、分之间的进率。 3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中的意识,教育学生爱护人民币。 4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力,培养思维灵活性。 能换( )张 能换( )张 能换( ) 张 或 和( )张

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  • (北师大版)一年级数学下册教案 买衣服 2

    买衣服 教学内容:大面额人民币的认识 教学目标: 1.认识各种大面额人民币及其换算关系。 2.进一步体会人民币的作用。 教学重难点: 1、认识各种大面额人民币及其换算关系。 2、形成合理使用和爱护人民币的意识,体会人民币的作用。 教学过程: 活动一:说一说 看主题图,让学生说一说,目的是在模拟购物活动中,进一步认识大面额的人民币,体会购物有不同的付款方式。 结合生活实际,让学生说一说书上提出的三个问题。 教师还可以引导学生讨论,“如果购买单件物品,可以怎么付款?购买两个物品,如何付款?”等问题。学生..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)一年级数学下册教案 买文具 9

    买文具 一、情境引入,整体感知人民币。 1.(电脑播放小朋友在超市购买物品的情景,然后定在书中情景图的画面上)问:买这些物品要用什么购买呢? 2.(电脑播放对话情景:“阿姨,我要买这只圆珠笔,请问要多少钱?”“小朋友,圆珠笔的价钱是1元”“阿姨,给……”〈给1角〉“小朋友,这只圆珠笔要1元钱呢,这是1元吗?”“唔……”“小朋友,你买东西要认识人民币呀!”) 现在我们就和奇奇一起来认识人民币。(板书:认识) 3.(电脑出示人民币,介绍人民币质地)人民币有两种:一种是金属制成的叫硬币,另一种是纸制成的叫..

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  • (北师大版)一年级数学教案 下册应找回多少钱

    北师大版)一年级数学教案 下册应找回多少钱 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级下册75页。 教学目标: 1、使学生掌握人民币元、角单位间的换算及最简单的元、角单位间相减的计算。 2、培养学生运用所学知识解决问题的能力。 3、培养学生认真计算的良好学习习惯。 重点难点: 1、掌握简单的元、角单位的计算是重点。 2、单名数减复名数的计算是难点。 教具准备: 主题图、投影片 教学过程: 一、准备 出示..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)一年级数学教案 第二册小小商店

    (北师大版)一年级数学教案 第二册小小商店 教学目标 1.通过购物等活动,体验生活之中处处有数学。 2.在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。 3.在实际情境中认识元、角、分,并了解它们之间的关系。 4.培养学生合理使用和爱护人民币的意识。 教学重难点: 1、具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。 2、在实际情境中认识元、角、分,并了解它们之间的关系。 教学流程 今天这节数学课呀,我们的好朋友小淘气也来了,请看。(课件出示:我是小淘气,我要和大家一起到小精灵..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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