小熊请客课前预习：一、我会算。    3×3    6×3     8×3     2×83×5    9×2     2×3     3×4二、补充完整。一四得（）   二五（）  四六（）    三（）十二　　二（）得八   （）六二十四   四（）三十二课堂练习：一、我会填。　　    &n..

　　　　（北师大版）二年级数学上册 小熊请客及答案1．在○里填上+、-或×4○4=16                   4○4=0 4○4=8                    4○0=42．填空3×4=(     )读作(     )乘以(     )等于(     )，表示(     )个(&n..

新北师大版二年级数学上册《做家务》课件11.pptpage1做  家  务新北师大版二年级数学上册page2我帮妈妈摆筷子page3用小棒摆一摆，填一填610121416188page41 × 2＝22 × 2＝42 × 3＝62 × 4＝82 × 5＝102 × 6＝122 × 7＝142 × 8＝162 × 9＝18二　九　十　八二　二　得    四二    三　得    六二　四　得　八二　五　一　十二　六　十    二二　七　十　四二　八　十    六一  &nbs..

新北师大版二年级上册数学《练习三》课件.pptpage1练习三北师大版二年级上册数学page25的乘法口决5的乘法口决2的乘法口决2的乘法口决巩固2，5的乘法口决巩固2，5的乘法口决3的乘法口决3的乘法口决4的乘法口决4的乘法口决巩固2--5的乘法口决巩固2，5的乘法口决page3横看：有（  ）个（  ）加法算式：竖看：有（  ）个（  ）加法算式： ++=+++=乘法算式：或3444412433333124312341243412个page46530辆4416口诀：一二得二          二二得四二三得六二四得八二五一十..

二年级数学上册 需要几个车轮课件 北师大版.pptpage1需要几个轮子绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage2page3绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage4page5    怎么记住3的乘法口诀？page6绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage7page8绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage9绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 

（北师大版）二年级数学上册课件 小熊请客二.pptpage1小熊请客北师大版二年级数学上册page21串有4个红果,2串就有8个, …page39串需要多少个红果呢?page44812162024283236page5你能编出这些口诀吗？page6page7说一说page8     page92 × 4 = 4 × 6 = 5 × 4 = 7× 4 = 9 × 4 = 8 × 3 = 3× 4 = 4 × 5 = 824242028203612page103、444520161620××page11  

小熊请客  教学设计教学内容：北师大版数学教材二年级上第20、21页教学目标：1.在学习2、3和5的乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀，培养学生具有良好的学习方法。2.掌握4的乘法口诀，能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。3.培养学生观察和分析的能力教学重难点：掌握4的乘法口诀，会用4的口诀解决一些生活中的实际问题。教具准备：课件教学过程：一、故事引入，激发兴趣1.提问：同学们，你们有过请客的经历吗？2.学生充分交流。3.讲述故事（课件演示）今天，陆老师要带着小朋友们去看看小熊是怎么请 客的！森林里..

数松果教学目标：知识与技能1从生活经验出发，层层深入地逐步完成对乘法意义的体验过程与方法2 培养孩子迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。情感、态度与价值观3 体会乘法与生活的密切联系。教学重点：完成对乘法意义的体验，经历知识形成的过程。教学难点：建立"数一数"的数学模型，并运用模型感悟乘法的意义和必要性。教学准备：课件教学过程：一情景创设师：小松鼠在松树林里采了一大筐松果，你能帮他们数一数吗？二、问题探究师：哪位同学能帮小松鼠数一数？1.你打算怎样数，才能又对又快呢？2.五个五个的数一数一共..

（北师大版）二年级数学上册 买球及答案（四） 1. 文字叙述 36除以4得多少？再除以3呢？ 2. 果园里有45棵苹果树，9棵梨树，苹果树的棵数是梨树的几倍？ 3. 63名同学采树种，每7个人分一组，可以分几个组？ 4. 图书馆有连环画45本，发给二年级各班，每个班发了9本，正好发完，二年级有几个班？ 5. 补充问题后，再回答。 张大伯7天修理63把椅子， _____ ？ 答案 1. 36÷4＝9 9÷3＝3 2. 5 3. 63÷7=9(个) 4. 45÷9=5(个) 5. 平均每天修多少把？ 63÷7＝9(把)

（北师大版）二年级数学上册 买球及答案（三） 1. 判断题 9+9与9×9的意思相同。 ( ) 2. 单选题 一个筐里装3个西瓜，9个筐能装多少个西瓜？是求[ ] A. 3个9相加是多少？ B. 9个3相加是多少？ C. 9里面有几个3？ 3. 写出乘积是18的两句乘法口诀，并写出相应的乘法算式。 ( )十八 ( )十八 ___________ ___________ ___________ ___________ 4. 把口诀写完整。 五( )四十五 ( )九二十七 二九( ) 七( ..

（北师大版）二年级数学上册 买球及答案（七） 1. 在○里填上>、，=，> 2. 18，2，27，3； 36，4，45，5； 54，6，63，7； 72，8，81，9。 3. (1)九，二，九，八 (2)四，九，七，六 (3)九，七，九，九 4. 54，56，18，72，45，48，27，18，45，35

（北师大版）二年级数学上册 买球及答案（六） 1. 把63平均分成9份，每份是多少？ 2. 有45个同学参加课外活动，平均分成5个组，每组多少个同学？ 3. 有54个桃子，如果每只猴子吃6个桃子，够几只猴子吃？ 4. 妈妈买来38个苹果，吃了11个，还剩多少个？剩下的苹果如果每天吃3个，还够吃几天？ 5. 9个同学做了36朵花，装在6个盒子里，平均每个同学做了几朵花？平均每个盒子里装了几朵花？ 答案 1. 63÷9=7 2. 45÷5=9(个) 3. 54÷6=9(只) 4. 38-11＝27(个)， 27÷3＝9(天) 5. 36÷9＝4(朵)， 36÷6＝..

（北师大版）二年级数学上册 买球及答案（二） 1. 判断 (1)6×4＝4×6 ( ) (2)9×8×1＝73 ( ) 2. 填空
3. 填空 四( )三十二 六( )五十四 七( )五十六 二( )十八 二( )十六 4. 在○里填上>、，＝ 5. 9×4=36

一个星期有几天 2个星期是几天呢？ 3个星期又是几天呢？ 八戒：过两个星期是我的生日！ 沙僧：再过三个星期是我的生日! 7 8 9 14 21 28 35 42 49 56 63 说一说两行分别表示什么？ 你会填吗？ 二 七 十四 一 七 得七 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 七 七 四十九 七 八 五十六 七 九 六十三 根据口诀写出两个乘法算式。 七八五十六 七九六十三 七七四十九 7×8=56 8×7=56 7×9=63 9×7=63 7×7=49

北师大版二年级数学上册 1.编制7的乘法口诀的过程，体验 7的乘法口诀的来源。 2.知道每一句口诀的含义，初步熟记7的乘法口诀，能利用口诀进行简单的计算。 3.用乘法解决简单的实际问题。  14 21 28 35 42 49 56 63 七八五十六 7×8=568×7=56 四七二十八 4×7=287×4=28 六七四十二 6×7=427×6=42