第四单元 第三节 传承民族精神 复习教案 （一）民族精神的含义、形成 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 （二）民族精神的地位和作用 民族精神是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。 （三）民族精神的集中表现、核心 ▲爱国主义精神（核心）；团结统一、爱好和平精神；勤劳勇敢精神；自强不息精神；[来源: ] （四）民族精神在不同历史时期的表现 ①革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神等 ②..

第四单元 第一节 多民族的大家庭 复习教案 （一）民族及其基本特征 1、民族是在历史上形成的有共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理素质和文化传统的稳定的成员结合体。这是一个历史概念。 2、基本特征是：共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理素质。 （二）世界民族的分布：世界上共有2500多个民族，两百多个国家和地区都由一定民族组成，几乎每个国家都是多民族国家。 （三）我国的民族概况 1、数量：共有56个民族，包括汉族和55个少数民族，其中人口超过100万的有壮、回、维吾尔、彝、苗、藏、蒙古、满、布依、..

《多民主的大家庭》教学设计 盐官初中 王徐燕 教学目标 知识与技能目标 通过教学让学生知道我国是一个统一的多民族国家，初步了解我国民族的概况。 通过讨论、活动、实践探究，培养学生分析问题、思考问题的能力。 过程与方法目标 引用学生较为熟悉的歌曲、历史资料和典故，把民族知识与学生的生活实际相联系，增强学生的感性认识，并紧扣当前弘扬和培育民族精神的思想道德教育形势，从而调动学生课堂学习的积极性、主动性。 情感态度价值观目标 引导学生感悟我国是由56个民族组成的统一大家庭，激发学生对..

八（下）思想品德期末复习资料（四） 第四单元 民族大家庭 第一节 多民族的大家庭 （一）民族及其基本特征 1、民族是在历史上形成的有共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理素质和文化传统的稳定的成员结合体。这是一个历史概念。 2、基本特征是：共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理素质。 （二）世界民族的分布：世界上共有2500多个民族，两百多个国家和地区都由一定民族组成，几乎每个国家都是多民族国家。 （三）我国的民族概况 1、数量：共有56个民族，包括汉族和55个少数民族，其中人口超过100万的有壮..