三年级语文第三单元测验卷    姓名            看拼音，写词语8分 yàn  huì            biān jìnɡ           càn  làn                   yù  liào （    ）&nb..

三袋麦子    麦子     神秘　 收获    告诉       食品      保存     防止    拜访    仍然      馒头　 烙饼　 憨厚    搬到　  发霉　 迫不及待                     他 迫 不 及 待 地 把 麦 子 磨 成面 粉，做 成 了 各 种 各 ..

苏教版 三年级 语文 上册 第三单元看看这节课是什么学习目标1. 能有感情地、有个性地朗读课文。2.掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体       会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。3.能按事情发展的顺序说出哪吒闹海的故事。húdǒuzòngrēngjíchāhuǎnghùnjiànkǎn即扔纵抖胡请点击生字件混晃叉砍再来消灭这些词语吧！哪吒      掀起       随即      机灵    ..

<<三袋麦子>>第二课时教学设计                                    教学目标：　　1、学会本课的生字新词。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。　　3、能讲述故事内容，对小猪、小牛、小猴的不同做法作出评价并说明理由。教学重、难点：　　　 能投入感情地朗读课文。能就课文内容发表自己的见解。教学过程：　　一..

蒲公英教学要求： ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 ⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用"可爱""亲切"造句。 ⒊朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实地的幻想。 教学时间：二课时 第一课时 一、看图揭示课题 　⒈出示蒲公英图片。图上画的是什么植物？谁能说说蒲公英的样子及其有关知识。 　⒉教学生字：蒲绒降伞 　⒊板书课题： 二、初读课文。 　⒈出示自读要求。 　　⑴自由轻读练读课文两至三遍。 　　⑵画出生字词，练读生..

哪吒闹海【教学目标】 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课本11个生字，两条绿线内的确7个字只识不写。 　　3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 　　4、凭借具体的语言材料，学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。 【教具准备】词卡、教学挂图、录象片段 【教学课时】两课时 【教学过程】                第一课时 【教学要求】初读课文，检查自学情况，掌握生字词 一、导入新课 同学们听说过哪吒吗？你是怎么..

5、北大荒的秋天一、教学要求：　　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。　　　2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。　　　3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。二、教学时间：两课时。　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、揭示课题，导入新课　　　1、指名读课文。　　　2、简介北大荒。　　　　北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去那里是一片荒芜，解放后，经过建设者的开垦，荒地已..

第三单元复习 字词部分 ?? 妥帖? 贴补????? 惊慌? 说谎 ???? 一贯?? 习惯 ? 贪婪? 贫穷??????? 机械?? 戒心 ???? 推敲 礼貌 多音字：济??? 济南????? 接济 ????? 蒙???? 蒙骗???? 蒙蒙亮 8《成语故事》 1 《成语故事》分别讲了_《 》__、_《 》_、_《 》_。 “自相矛盾”比喻（ ）。 ? 举例： “滥竽充数”比喻（ ）。告诉我们（ ）。 举例： “画龙点睛..

苏教版三年级语文上册1—3单元阶段测试题 班级 姓名 分数 一、看拼音，写词语：(10分) pǔ xiě liáo kuò lǒng zhào zhì liáo liú lián wàng fǎn huáng kǒng yù liào gǎn chù xún luó xiōng yǒu chéng zhú 二、在下面括号里填上合适的词：（16分） （ ）的大海 （ ）的诗篇 （ ）地托起 整治得（ ） 一（ ）轻烟 一（ ）画 贮存（ ） 镇守（ ） ( ..

三袋麦子 永红学校　刘利 1）过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？ 2）一年以后，出现了三种完全不同的结果。 回忆故事 1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么想的？ 2）比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 3）比一比，土地爷爷对待三个小动物的做法分别是什么态度? 小猪→ 黄灿灿→吃 小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃 小猴→上等的麦种→ 种 ①怎样的麦子是“上等的麦种” ？ ②小猴能看出这是“上等的麦种”， 说明了什么？ ..

三袋麦子 苏教版 三年级 语文 上册 第三单元 1.过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？ 2.一年以后，出现了三种完全不同的结果。 回忆故事 1.三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么想的？ 2.比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 3.比一比，土地爷爷对待三个小动物的做法分别是什么态度? 小猪→ 黄灿灿→吃 小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃 小猴→上等的麦种→ 种 ①怎样的麦子是“上等的麦种” ？ ②小猴能看出这是“上等的麦种”， 说..

苏教版 三年级 语文 上册 第三单元 mò pō yǒu qiáo wēng lín 漠 泊 黝 瞧 翁 粼 tuō róng jiàng zhǔ fù jì 托 绒 降 嘱 咐 记 biǎo huò fù 表 惑 富 生字学习 一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 读一读 一阵阵风吹过,那 变成了 几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡. 孩子们记住,别落在..