分食品(有余数的除法)
教学目标:
结合生活情境,进一步理解除法的意义,感受除法与生活的联系。
在具体情境中,初步理解余数和有余数除法的意义,明白余数与除数的关系。
3. 培养初步的提出和解决简单问题的意识和能力。
教学重点:
理解余数和有余数除法的意义。
教学难点:
除法竖式的写法。
教学过程:
活动一:
小朋友,你们参加过学校组织的野营活动吗?有什么感受?今天老师就带领大家一起去参加一次野营活动,愿意吗?
活动二:
1. 出示主题图。
同学们仔细观察这幅图,你能从中获取哪些数字信息?
根据这些数字..