8的乘法口诀
教学准备
教学挂图、口诀卡片
教学目标
1. 编制8的口诀,在探索规律的基础上记忆8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀进行计算。
2. 在编制口诀的过程中,发展思维能力。
3. 通过解决实际的问题,增强应用数学的意识。
教学重点
体会乘法的意义并自编口诀。
教学难点
寻找规律,记忆口诀。
教学过程
1.创设情境,提出问题。
师:(出示情境图)仔细观察,图上的小朋友在干什么?说了些什么?
指名让学生回答。
师:你能提出什么问题?
生1:做2个中国结,一共能用多少个〇?
……
2.自编口诀,解决问题。
师..