比的意义
教学内容:青岛版教材五年级上册78-81页比的意义、求比值的方法。
课 型:新授课
教学目标:
1.结合生活实际,在解决实际问题的过程中,理解比的意义,知道比各部分的名称,掌握求比值的方法。
2.在探索比的意义的过程中,培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括能力。
3.创设情境,让学生在民主、宽松、和谐的学习氛围中,了解人体中有关数据比的奥秘,发现生活中处处有数学,增强学习数学的信心。
教学重难点:理解比的意义。
教学过程:
活动一:谈话导入,诱发参与
师:同学们,你们还记得我们在二年级学习..