一、概述?《废墟的辉煌》是一篇散文。作者刘上洋没有描写气势非凡的城堡，没有描写巍然屹立的纪念碑，而是把笔墨倾注在罗马的废墟上，透过独特的视角让读者感受这是千古的绝响、永恒的魅力、不变的辉煌。本文的特点是有两条线索，一是作者参观的顺序，一是作者的情感变化线。本文按照作者参观的顺序描写了古罗马斗兽场、罗马广场、罗马城的废墟，抒发了作者参观时的情感，进而说明罗马废墟是千古的绝响、永恒的魅力、不变的辉煌。本文本课教学需要一课时，此设计是一课时的教学设计。本文和《黄河象》、《索桥的故事》同属一个单元。本单..

黄河象第一课时教学要求: 1.理解课文内容，了解科学家假想黄河象化石来历的依据，培养逻辑思维能力和探索科学知识的兴趣。2.理清课文叙述顺序，理解各段间的内在联系，体会科学家推理的条理和严密。3.练习创造性地复述课文。教学重点: 科学家假想黄河象化石来历的内容及其假想的依据。板书设计：　　骨骼化石　高大　完整　　失足　　16黄河象　　假想来历　陷入　　化石　　斜插　　发掘化石　　脚踏教学过程:　一、出示挂图，导入新课。　　这是陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具大象的骨架。这具大象骨架，全部是由骨骼化石安装..

小 学 语 文 教 案 课题 17*索桥的故事 课型 略读 授课时间   教学目标 知识能力 默读课文，了解主要内容。   过程与方法 理清条理，写出课文提纲。   情感态度价值观 体会课文结尾的含义。  教学重点 能体会课文3、5段中一些句子的含义。  教学难点 引导学生体会课文最后一句话的意思。  查阅资料 了解都江堰和安澜桥的情况。  教、学具准备 课件：文字 教学课时数 1课时  板 书 设 计  17*索桥的故事 介绍索桥 按参观游览顺序 站在桥上，想到千年..

小 学 语 文 教 案 课 题 16.黄河象 课 型 阅读 授课时间   教学目标 知识 学习本课生字新词，理解重点词句。有感情地朗读课文.   能力 知道课文是怎样写出黄河象骨骼化石完整的特点的。   思品 了解科学家假想的黄河象骨骼化石的形成过程及假想的根据，激发想象力，产生探索科学奥秘的兴趣，提高保护国家文物的意识。  教学重点 了解科学家假想的黄河象骨骼化石的形成过程及假想的根据，激发想象力，产生探索科学奥秘的兴趣，提高保护国家文物的意识。  教学难点 理解课文第四部分，..

小 学 语 文 教 案 课 题 18* 废墟的辉煌 课 型 阅读 授课时间   教学目标 知识 学习本课生字新词，理解重点词句。有感情地朗读课文。   能力 了解课文是怎样通过废墟写出古罗马的辉煌文明的。   思品 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。  教学重点 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。  教学难点 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。  查阅资料 查找一些关于古罗马的材料和..