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《再别康桥》学案 【学习目标】 1.感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2.学会新诗的鉴赏方法。 A. 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。 B.通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。 【学习重点 】 1.诗人独具特色的意象选择; 2.《再别康桥》的音乐美,建筑美,绘画美。 【学习方法】 诵读吟咏法,欣赏法。 【学习流程】 知人论世 徐志摩(1896-1931),浙江海宁人,富商家庭。笔名..
北京版必修2《天狗》优秀教学设计 教学目标 1.学生通过搜集背景材料、反复朗读,体会作者在本诗中寄寓的思想感情。 2.引导学生通过品味语言感受诗作的艺术魅力。 3.触发学生的丰富想象力和审美能力。 重点难点 1.感受“天狗”的形象和象征意义。 2.了解本诗的浪漫主义风格。 教学过程 一、导入新课: 这一环节建立在学生对“天狗食月”这一民间传说“考据”的基础上,教师布置学生课前查阅相关资料,课上请同学讲故事,意在激发学生兴趣。 备选材料一(备选材料可摘其精要制作幻灯片,下同):郭沫若《月蚀..