一年级下语文课件-不正就是歪-北京版.pptpage1  6、不 正 就 是 歪page2火page3木page4人page5分page6page7page8               6、不 正 就 是 歪bú zhènɡ jiù shì wāi ， 不 正    就  是  歪  ， wū lǐ zháo huǒ jiù chénɡ zāi ， 屋 里  着  火  就   成   灾  ， rén kào shù pánɡ z&ag..

语文一年级下北京版5.14《门牙掉了》课件3.pptpage114 门牙掉了page2元元  老 师  为什么 祝贺  掉了    好  像      哭        抢  张 开   换 牙  甜甜地yuán        lǎo  shī   wèi             zhù hè diào      &n..

　　小白兔和小灰兔　　　　班级           姓名           　　一、看拼音写词语。　　　　　lā chē        sào bǎ       sònɡ ɡéi      zhònɡ huā       chī kǔ　　（       ）  （       ..

16小白兔和小灰兔【教学目的】　　　　　1.学会10个生字和由这此字组成的词语。　　　　　2.理解课文内容，使学生懂得自己劳动才能生活得好，同时对学生进行热爱劳动的教育。　　　　　3.朗读课文，能讲述这个故事。　　　　【教具】白板和生字卡片　　　　【课时安排】三课时　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　【教学内容】　　　　　了解课文大意，读准全课生字的字音；理解和朗读课文的一、二、三自然段，并理解和书写这三段课文里的生字词。　　　　【教学步骤】　　　　一、检查预习：和自己的学习伙伴互相检查　　　　..

咏华山教学目的：1.正确、流利地朗读课文、背诵课文。2.认识17个生字，会写其中的7个生字。认识1个偏旁。3.理解课文内容，从中受到要多亲身去感受，去体验的启发。教学重、难点：识字写字，朗读课文，背诵课文。课时安排：二课时                       第一课时教学过程：  一、激发兴趣，导入新课。1.谁去过华山？想看看华山吗？2.课件播放一小段表现华山高的录像。3.今天我们要学的课文叫《咏华山》。读到这个题..

小牛站起来了教学目标：1.了解课文内容，体会小牛不为别人劝说所动，顽强的练习站起来的精神。2.启发学生展开想象与联想，体会课文内容。3.指导学生朗读课文。教学重点：1.通过讨论，体会小牛的精神，向小牛学习。2.正确、流利的朗读课文。教学难点：1.分角色朗读文中对话。2.背诵小牛的话。教学方法与手段：讨论、练习、表演、配乐朗读教具准备：卡片、头饰、音乐磁带教学过程：一、联系生活，导入课题：同学们，你们小时候学走路遇到过哪些困难？你是怎么克服困难学会走路的呢？（课前准备，同学回家问家长）今天我们学习的课文叫《小牛..

神奇的塔 班级 姓名 一、看拼音写词语。
二、连一连。 神奇的 宫灯 明亮的 世界 多彩的 星星 闪闪的 塔 参考答案： 一、我们 力生 问题 电视 什么 二、

我们的田野 北京版一年级语文下册第五单元 教 学 目 标 1.通过课文学习，培养学生阅读欣赏的能力。能结合课文把词语恰当的搭配起来。 2.借助图片帮助学生感受祖国田野的美丽，在理解的基础上有感情的朗读课文。 3.激发学生热爱祖国，热爱大自然的思想感情。 认 一 认 美丽 无边 起伏 荷花 群 田野 碧绿 鲤鱼 芦苇 满 填 一 填 （ ）的海面 （ ）的稻田 （ ）的野鸭 （ ）的鲤鱼 （ ）的河水 （ ）的田野 1.“起伏”是..

神 奇 的 塔 北京版一年级语文下册第五单元 教 学 目 标 1.学会7个生字，并能正确地书写，会认9个生字。 2.结合课文内容，理解掌握并能正确运用文中的词语。  3.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。通过朗读，了解中央电视塔的特点和用途，为祖国有这样了不起的建筑而骄傲。  认 一 认 北京 电视机 台 塔楼 旋转 餐厅 有趣 神奇 一盏 广播 望着 宫灯 填一填 ( ) ( ) 神奇的 高高的 (..

zhái 住宅 chuàn 一串明珠 ɡōnɡ lù 公路 nà 那是一条条高速公路。 jiànɡ 下降 huī huánɡ 辉 煌 zhǎn 一盏盏 chuānɡ 窗口 xiànɡ liàn 项 链 sǒnɡ 高耸 zhēnɡ 睁大眼睛 那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕京城，有的像一串明珠伸向远方。 看见了，看见了！

小山村 教学目标：1.知识目标：了解课文内容。2.能力目标：正确、流利、有语气地朗读课文。练习背诵课文。3.情感目标：感受小山村的美丽。 教学重点：了解课文内容。正确、流利、有语气地朗读课文。练习、背诵课文。 教学准备：挂图、? 生字卡片、小黑板。 教学过程：一、导入。　　　从单元学习目标入手。师板书“家园”二字，是以学生读出来，然后问：你怎么理解这个词？鼓励学生充分说出自己的见解，引导他们得出广泛的理解。即家园可以指家庭，也可以指家乡。说到这里，你想起我们学过的哪些诗歌了？齐背诵《我的家》夸完..

神奇的塔 课题 18. 神 奇 的 塔 课型 讲读 授课时间 ___月___日(星期____)      第 1 课时(共 2 课时)  教 学 目 标 认识9个字。 朗读课文，了解课文内容，知道中央广播电视塔的样子，了解它的一些功能，产生对北京建设成就的自豪感。  教学重点 有语气的朗读课文、识字。  教学难点 有语气的朗读课文。  主要教法 讲解法 教具 生字卡片，课件  学法指导 通过看，感悟，理解中央电视塔的神奇

北京的夜景 教学目标：1.朗读课文。2.知道北京的夜景很美，产生爱北京的思想感情。教学重难点：理解2、3自然描写的美景，体会北京在公路及房屋建设方面取得的巨大成就。教学过程：一、?激情导入板书课题：19北京的夜景学生齐读课题。　　　在课题中有今天我们要学习的两个生字标出“夜景”。指导书写。今天，我和同学们乘飞机，一起去人们无比向往的首都北京，观赏北京的夜景。你们高兴吗？（课件演示）记住你们都看到什么了吗？??同学们看得很仔细，说的也好，课文中描写的更好。今天，我们就来学习19北京的夜景。（板书：1..

我们的田野 总第__1____页 课题 20 我们的田野 课型 精读课 授课时间 ___月___日(星期____)      第 1 课时(共2 课时)  教 学 目 标  1.朗读课文，学习生字。 2.了解祖国田野的广阔、美丽，产生热爱祖国的思想感情。  教学重点 学会本课生字，能结合课文把词语恰当地搭配起来。  教学难点 了解祖国田野的广阔、美丽，产生热爱祖国的思想感情。  主要教法 启发法、激情法 教具 课件、生字卡片  学法指导